在活动方案的编写需要考虑到活动的时间安排和流程控制，活动方案写好了，帮助我们宣传材料和活动手册，以便参与者更好地了解活动内容和流程，下面是九九范本网小编为您分享的三关爱活动方案优质5篇，感谢您的参阅。
三关爱活动方案篇1
为认真贯彻落实镇政府《关于做好关心下一代有关工作的通知》，切实从源头上解决留守流动儿童问题，构建留守儿童教育监护体系，促进留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合社区实际，特制定以下实施方案：
一、指导思想
关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过“共享蓝天”支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。
二、工作内容
（一）加强领导、明确职责、健全管理的长效机制。
开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。广泛，开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学习情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
（二）积极开展共享蓝天宣传活动。
充分发挥辖区内公共单位的优势，努力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围。定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。以社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的道德教育”、“如何关怀、爱护孩子”、“如何培养孩子良好的生活习惯”为内容。给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。
（三）积极开展共享蓝天维权行为。
通过加强法制宣传教育，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流动儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。
（四）积极与县文广局联系落实共享蓝天关爱行动。
动员社会力量为留守流动儿童办好事、办实事。
1、与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。
2、成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的兴趣爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。
3、暑期中组织留守流动儿童进行音乐知识培训和电脑小报知识培训。社区爱心学校将定期继续为留守、流动儿童进行文化课辅导。
4、各社区为留守流动儿童成立咨询、关爱小组，以社区关工委成员、青年志愿者、计划生育工作者等与留守流动儿童结对帮扶的形式及时了解他们的心理问题，帮助他们解决思想、生活、学习中的困难。
5、根据留守流动儿童的居住情况以社区或小区楼院为单位成立留守小队，开展手拉手互助互学活动。
6、每年春节期间，组织留守流动儿童开展一次家庭亲子活动。
7、积极做好对特殊困难的留守流动儿童的春蕾女童的申报工作，以尽可能地保障他们顺利完成学业。
三、要求和保障措施
1、加强领导。
成立社区“关爱留守流动儿童工作领导小组”，由社区党总支书记任“关爱留守流动儿童工作”领导组组长，副书记、社区主任、副主任为副组长，辖区炔糠堇胪诵萃志任成员，办公室设在社区，负责日常工作。
2、明确职责。
社区分管领导要联系学校保障留守流动儿童平等的教育权利；
①要联系辖区内卫生服务站普及医疗保健知识，确保留守流动儿童计划免疫和健康服务；
②要给予必要的经费支持；
③要加强法律知识宣传，预防未成年人犯罪；
④要对留守流动儿童中的残疾儿童要予以特别关爱；
⑤社区妇联、团总支进行广泛动员、组织志愿者开展留守流动儿童关爱行动。社区妇联要加强同本社区各部门的协调沟通，及时掌握情况，为社区领导当好参谋。其他成员要根据各自的工作职责，抓好落实。
3、营造氛围。
及时宣传表彰留守流动儿童及其家长的先进事迹，定期召开社区关爱留守流动儿童经验交流会，宣传关爱工作的好经验、好做法，传播正确的家庭教育观念和科学的家庭教育知识，提高他们对留守儿童的教育和管理水平。
4、加强督查。
定期组织人员对关爱留守儿童情况进行督查，以保证关爱留守流动儿童工作方案如期执行。每年召开一至两次专题会议，对关爱留守流动儿童工作情况作汇报，总结经验，提出工作意见和要求。
5、评比表彰。
每年年终在总结督查的基础上，开展留守流动儿童工作创新案例评选，评出留守流动儿童工作先进个人，充分发挥他们的示范带头作用。
三关爱活动方案篇2
一、活动背景
当今社会，艾滋病已成为一个严重的社会问题，学校是防艾工作的主阵地之一，作为培养祖国未来栋梁的学校，有责任有义务做好预防艾滋病。因此，特邀请乡卫生院医生在我校举行“防艾”讲座以增强我校师生的防艾知识。
二、活动目的
通过在我校的宣传，可以增强师生预防疾病的意识，加大宣传力度，增强师生的社会责任感，让我们每个人都行动起来，让世界远离艾滋病，给大家一个幸福美满的世界大家庭。
三、活动主题
预防疾病，你我参与
四、活动内容
主办单位：紫岩乡小学、紫岩乡卫生院
参与对象：全校教职工和三到九年级全体学生
时间：20xx年11月29日下午三点
地点：学校操场
负责人：马国毅
五、活动流程
1.提前一天通知全体教师，班主任通知学生，指明活动内容、时间、地点；
2.负责人提前十分钟清点各科室、班级的人数看是否到齐，然后有序的找到位置坐好；
3.听讲座的人员要遵守现场规则，听从负责人的安排。
六、注意事项
1.讲座开始前，将自己的手机调静音；
2.医生在讲解过程中要仔细听讲并做好相关笔记，不能东张西望、玩手机、说话，也不能睡觉；
3.讲座还没结束，参加活动的成员不能擅自离开。
三关爱活动方案篇3
为深入贯彻国家和改善民生的重大部署，按照政府下达的文件，结合我社区卫生服务中心实际情况，制定方案，认真做好这次免费残疾人健康体检活动，现将此次关爱社区残疾人健康体检活动总结如下：
一、指导思想及目标
以保障民生和改善民生为目标，深入贯彻落实科学发展观，按照落实“十二五”残疾人“人人享有康复服务”的目标要求，在本辖区内实施残疾人健康体检行动。全面了解残疾人健康状况，为残疾人疾病预防、治疗和康复提供依据，着力提高残疾人群的健康水平，充分体现党和政府对残疾群众的关心和爱护。
二、关爱对象
本次关爱残疾人健康体检限于本辖区居民持有《中华人民共和国第二代残疾人证》的残疾群众。
三、工作原则
本着属地管理，就近就便和不扰民、不给残疾人增加负担的原则，按标准、按程序进行体检。
四、体检时间、项目及方式
（一）体检时间
关爱残疾人体检时间：20xx年8月20日-20xx年8月22日
（二）体检项目
一般检查：血压体重身高腰围臂围心肺听诊
辅助检查：血常规尿常规
血糖
血脂
心电图
腹部b超（肝胆脾双肾）
成年女性增加妇科检查。
（三）体检方式
充分利用贴通知、挂横幅及社区居委会、街道等工作人员广泛宣传关爱残疾人健康体检的重要意义。积极开展工作，我社区卫生服务中心责任医护人员电话通知各居民体检和走家入户上门体检相结合的办法，组织社区残疾人按规定项目并按时间段进行检查，把残疾人工作落到实处，营造良好的氛围。
这次体检社区共有残疾人40人，体检人数38人，上门服务2人。
通过开展这样的活动，号召我们大家携手共同“关爱”“关心”残疾人的生活， m.niubb.net 使他们感到人间温暖。也增强残疾人的自信、自立、自强、自尊，也是我们的工作重点。
通过这次残疾人免费健康体检活动，使辖区内残疾人健康状况更加明了清楚。为今后残疾人工作打下了更坚实的基础。
三关爱活动方案篇4
关爱留守儿童，构建和谐社会。在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面进行帮扶活动，对留守儿童进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守学生自强自立精神，保障留守儿童合法权益，为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。为此特制定以下活动方案。
一 、活动主题
“为爱导航，让心回家”，携手关注留守儿童。
二、组织领导
组长：
副组长：
成员：
三 、活动目的
为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题，为我校留守儿童提供爱的关怀，对农村留守儿童这一特殊群体，针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长。
四 、活动内容
1、举行一次升旗仪式。进行一次关于“关爱留守学生”为主题的国 旗下讲话，号召全校师生都来关心他们，关注他们的成长。
2、开展一次“关爱留守学生”的主题班会活动。各班真正行动起来，关心帮助身边的留守学生，让他们体会到家的温暖。
3、开展一次座谈会。以班级或年级为单位，召开一次留守学生座谈会，了解他们在校期间学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。
4、写一封亲情书信。指导留守学生给远方的父母写一封亲情书信，问候父母近期的工作、生活情况，同时汇报自己的学习、生活方面的情况，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育。
5、给“留守学生”家长打一个电话。各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话，要求他们跟孩子多联系，尽量鼓励孩子坚强些，
尽量回家看看孩子，同时找他谈心，了解他们在生活上、学习上有哪些困难，思想上有哪些压力。
6、建立留守学生每人一张档案卡。学校为每个“留守学生”建立一份档案卡，详细列出学生及家长的基本情况，寄养监护人情况，班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。
五、活动要求：
1、各级部及班主任要积极配合学校开展此项活动，确保收到实效， 各班必须详细、准确，及时上报留守学生花名册。
2、重点帮扶对象所在班级的班主任应加强与所在班级的党员及行政领导的沟通工作。
3、各班主任与帮扶对象谈心时，要有耐心和细心，更要投入爱心。
4、各项活动的开展要组织周密，确保收到实效。
六、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三关爱活动方案篇5
一、活动主题：聚是一团火，散为满天星!
二、活动背景：在我们陌生的小村里，有着这样一群孩子，他们坐在厨房灶前看书，他们坐在牛背上读书，他们渴望着知识，但却因学校与家庭的贫困而却步，一本课外书足都以使他们望眼欲穿而我们的书架的角落里许久堆着他们一个个的渴望与梦想，我们还有什么理由封藏他们的梦想。
三、活动宗旨：一本书一个梦想，让梦想飞翔，只在你我伸手之间!
四、活动对象：
1、活动的对象:坪市中学和隆木中学的孩子们(以班级图书角的形式让孩子们利用书籍，图书角按年级班级轮流)
2、捐赠者：南康中学09年毕业班：文科实验班;及各位同学的亲戚朋友
五、活动安排：
1、活动的时间：2015年08月11-18号
2、前期宣传：
制作有关的海报以及宣传单。(刘芳，吴靓，余晓)
网络发帖：qq群，人人网等。(肖鑫)
摄像及录影：拍及录收集书籍、捐赠等现场。(蔡兀飞)
3、捐书的方式:收集捐赠书籍的负责人职责:每次收到书籍时都要有相应的记录，每天上交总结表。(张强，张鹏)
4、书本来源：全班同学及其亲戚朋友的捐赠书籍以及部分购买的书籍。
5、捐助书籍：
(1)语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等资料书;
(2)课外书籍类，包括文学类、历史类、艺术类书籍等;
(3)报刊、杂志类，包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等;
(4)工具书类，包括专业辞典、外文词典等;
(5)学习用品类，包括磁带、cd等相关视听物品，复读机、电子词典等相关学习用具等;
(6)其他内容健康向上的书籍及学习必需品
6、整理：将书籍进行分类。(刘兰英)
7、监督：活动的全过程我们将如实记录，资助的学校情况以及物资总数将会公布在班级qq群、人人网，接受学校和同学的监督。(陈斌)
8、具体的流程：1、11-17号进行书籍的收集
2、17号进行联系学校老师、安排
3、18号进行捐赠仪式及后期宣传(刘方平，林国海)
六、活动预算：
1.宣传:50元(横幅以及宣传单)
2.车费：19元
七、注：
1、协同媒体作相关报导，作好活动总结。
2、欢迎社会各界人士对活动过程进行监督。
3、我们将会对书本的使用情况作后续跟踪调查
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