述职报告要结合自己在工作中的专业知识和技能，大家在写述职中应该注重突出自己在项目管理和执行方面的能力，下面是九九范本网小编为您分享的履职报告和述职报告8篇，感谢您的参阅。
履职报告和述职报告篇1
20xx年，在医院领导和主任正确领导下，同事的帮助下，我们齐心协力，围绕医院中心工作，结合科室的工作特质，建立高度的事业心和责任心，在工作上积极主动，求真务实，踏实苦干，不断进步医疗质量、保障医疗安全、进步全科素质，能够积极配合主任做好检验科的各项工作。在工作中获得了一定的成绩，也存在一定题目。现总结以下：
一、思想方面
积极要求进步，建立和坚持正确的世界观、人生观、价值观，积极参加医院的各项活动和业务学习。坚持理论学习与业务学习相结合，进步本身思想熟悉和服务技能，牢固建立服务意识，大局意识，勇于实践，勇于创新。建立全心全意为服务的思想，想病人之所想，急病人之所急，围绕我院改革发展大局，认真完成医院下达的各项工作任务。为人作风正直，不对人说三道四，不打小报告，不对上级决策妄加评论。
保全大局，和同事能和睦相处，不管是在工作上还是在生活上都能相互关心，相互帮助。
积极响应党的号召，在部份地区困难群众要求帮助时，固然我的工资也不高，但还是积极伸出支援之手，慷慨解囊。
二、医德医风和医疗质量方
具有强烈的事业心和责任感，对待每个前来检查的病人，都能做到急病人之所急，想病人之所想，全心全意为病人服务。吃苦刻苦，始终保持积极向上的工作作风和勤奋努力的精神状态。对不符合检验质量的标本，要求病人重新留取，并和病人说明缘由，获得病人的认可。对病人提出要求解释化验结果的题目，都能积极配合临床，依照院里临床医生的要求，不做任何解释工作。严格组织纪律观念，做到早上班，迟放工，不迟到、不早退、不串岗。
无接受病人吃请和收受红包、礼品、回扣的现象，无医疗事故。对工作中发现的题目能及时纠正和改正，时刻与各科室保持联系，发现两次因病人标本留取有题目，并及时通知到相干科室，要求重新留取标本再做检验，避免了过失事故的发生。在工作上，重视各种知识的学习与积累，坚持思考，大胆实践，不断进步综合素质和工作能力。为人正直，心胸坦荡，坚持寻求工作的高标准、高效力、严要求。
履职报告和述职报告篇2
能严格安照xxx煤矿的要求，紧紧围绕本矿安全生产实际抓安全工作。能认真履行职责，坚持深入一线，准确掌握生产一线的安全状况，及时发现解决生产环节上出现的安全问题。今年，通过全矿上下的一致努力，没发生一起轻、重伤以上事故，顺利的实现了安全五周年和20xx年度安全生产。
一、履行职责、做好本职工作：
回顾去年的工作，认为自己能够从严要求，认真履行职责，并注重与班子其他成员搞好协作，注意团结，不搞各自为政，同时督促分管单位积极配合生产一线搞好安全生产工作。
首先，尽心尽职抓工作，做为安全副矿长，我非常清楚搞好安全是全矿各项工作的重中之重，随着我矿安全周期的延长，我深感责任重大，为此，今年以来，结合我矿安全管理工作的现状，主要做了以下几点工作，一是要求各小井加强安全硬件投入，不断完善安全设施，改善小井安全条件。二是坚持从管理源头抓起，认真落实安全质量标准化工作目标，要求安监部分月制定质量标准化工作规划，并从严考核，奖罚分明，推动了质量标准化工作开展，工程优良品率明显提高。三是坚持每周安全质量检查，要求检查人员对现场存在安全隐患认真检查，并督促整改，狠抓隐患的查出和整改落实工作。四是加大对“三违”的查处力度、重点发挥安检站在各井的督查作用，做到处理“三违”手不软。全年三违人员比上年度明显下降，减少了因违章而造成的事故。今年全矿仅xx井出现一起轻伤事故。
其次，加强内部管理，充分发挥安检站的职能作用，不断提高安监人员的工作能力和业务素质，确保安检人员在安全生产管理过程中真正起到在现场的监督作用。一是建立健全安监工作管理制度，强化管理手段。二是加强对安监人员的业务培训，坚持每周组织一次安监员学习，以会代课，以现场实际剖析安全情况。三是督促各井安全副井长在生产与安全相抵触时要敢于以安全为重，能够拿出自己的整改意见和措施，确保在安全的前提下组织生产，保证了安全，杜绝了非人身事故及重大人身事故的发生。
二、敬岗爱业、尽责尽职：
20xx年，我注重加强自己对政治理论的学习和业务学习，通过学习不断提高自己的理论水平和规范服从的意识，使我更加善于从政治的高度去认识分析和处理工作中的问题，更加明确了职责。今年以来，我月月超额完成多联煤矿规定的干部下井指数，坚持深入一线，了解各井的安全状况，掌握安全生产的第一手资料。在狠反“三违”反事故斗争活动中，我带头抓“三违”反违章，完成了反“三违”指数，在抓现场管理方面我强力推进质量标准化，对达不到年初制定的月度质量标准化标准的小井，严厉处罚，从而推进了质量标准化工作进程。在严管干部方面，不徇私情，处理人不论亲疏远近，对不能按期完成隐患整改任务和对安全生产管理不利的干部，严格按照矿安全1号文给予处罚，维护矿安全1号文的严肃性。
三、工作中存在的不足：
回顾过去，我虽做了一些工作，取得了一定的成绩，但仍存在着不足，特别是在安全管理方面，还存在薄弱环节。如今年xx井发生一起轻伤事故，虽然没有给我矿经济上造成了重大损失，但给矿带来了负面影响。说明我在抓安全管理上做的还不够好，还需要进一步加强学习，提高管理水平，为延长我矿的安全周期和经济发展做出贡献。
四、明年的工作打算：
1、做好本职工作，爱岗敬业，与班子成员团结一致，集中精力抓好小井的安全管理工作。
2、认真配合班子其他成员，做好当前的技改工作，确保并井工程顺利完成。
3、抓好采场接替，组织好安全生产，确保全年生产任务完成。
4、加强业务学习，强化安全管理，落实安全责任，深入现场不断提高现场安全管理水平。
5、继续推进质量标准化工作，加强安全质量标准化精细化管理。
6、积极组织对职工的安全教育培训工作，特别是抓好对职工“一日一题”的学习工作，提高职工遵章守纪的自觉性。
7、继续加大对隐患整改督查力度，杜绝“一通三防”顶板、机电、运输事故的发生，积极促进我矿向安全生产6周年和20xx年安全年迈进。
履职报告和述职报告篇3
履职尽责敢于担当
同志们：
党的十八大以来，总书记在系列重要讲话中多次强调，责任担当是领导干部必备的基本素质。今年2月份，在冬奥会举办地索契接受俄罗斯电视台专访时，总书记阐述了他的执政理念，他有两句话我印象非常深刻，一句是时间到哪里去了。习总书记说，我个人的时间都去哪儿了？当然是都被工作占去了。第二句是“为人民服务，担当起该担当的责任”。面对新形势、新任务，我们每一名干部都应当按照区委、区政府的总体部署和统一要求，围绕我们既定的思路目标和工作重点，履职尽责、敢于担当，为推动经济社会发展做出新的贡献。下面，我讲三个方面的问题：
第一个问题：什么是担当？
简单地说，担当就是承担并负起责任，对于领导干部而言，担当就是自觉的承担起为群众服务的责任。担当是一种自觉行为，所谓“自觉”，就是要自己有所认识并主动去做。让担当成为自觉，就是要主动认知、接受并承担起相应的责任。“责重山岳，能者方可当之”。担当是一种精神追求，担当精神既是一种对人民、对党的事业、历史高度负责的精神，又是迎着风险上、克服困难走、不为绝境惧怕的大无畏精神；既是落实科学发展观的重要要求，又是时代赋予我们的责任与使命。习近平主席强调：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履职、尽心尽责、勇于担责，这是检验每一个领导干部身上是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。可见担当精神是领导干部应具备的政治品格之一，自觉担当，勇于担当，敢于负责，既是党和人民事业的要求，也是共产党人应具备的精神状态、工作姿态。担当是一种责任。担当是一种勇于负责的态度。主动认知，勇于接受，敢于
承担责任，这是党员干部的使命所在，是强烈事业心的表现，也 是一种严峻考验，检验着每个干部的思想境界、道德品质和党性 原则。
从现实要求看，领导干部敢于担当，主要体现在四个方面： 一是在重任面前敢想敢干。
从党的事业和人民利益出发，带头做
尊重实际、尊重客观规律，光明磊落、襟怀坦荡的人，全面了解 本地区、本单位的实际情况，在此基础上形成推进工作的科学思 路和对策，勇挑重担，履职尽责，奋力争先。二是在难题面前敢 闯敢试
?团结带领干部群众脚踏实地，埋头苦干，为了党和人民 的利益直面挑战、一往无前，不畏首畏尾，不瞻前顾后，有冲劲，有闯劲，能够直面挑战、开拓进取。三是在矛盾面前敢抓敢管。
干事创业难免会遇到矛盾和问题，越是这个时候，越需要领导干 部发扬知难而进、勇于负责的精神，不回避，不迁就，坚持原则，实事求是，敢于碰硬，能够冲在一线、想方设法、化解矛盾。四是在风险面前敢作敢为
?不犹豫，不退缩，不观望、不停步，善
于科学思维、打破常规、创造性地研究解决问题。特别是面对各 种歪风邪气，坚持讲党性、讲原则、讲正气，敢于开展批评与自 我批评，旗帜鲜明的进行抵制和斗争，不搞庸俗的好人主义，不 做麻木的“稻草人”。
习近平同志指出 : 中国特色社会主义事业前无古人 , 没有现
成的模式可循 , 必须在实践中不断探索、不断推进 , 必然是改革创
新的事业。改革创新的事业注定需要一大批这样的共产党人 : 他
们充满蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气 , 直面难题、敢抓善管、敢担责任 , 在不断破解难题、战胜挑战中去夺取一个个新胜利 , 团
结带领全体人民去实现中华民族的伟大复兴。当前国际国内形势 复杂，我们所面临的各种矛盾和问题也层出不穷，任务非常艰巨，这样的形势面前要求我们领导干部必须要有履职尽责，敢于担当 的精神。显然 , 那种暮气沉沉、因循守旧、畏首畏尾、患得患失 的干部 , 是难以胜任这样的历史重任的。
第二个问题：为什么要大力倡导敢于担当的精神？
近一年随着群众教育实践活动的开展，一大批干部的责任和
担当意识有了很大提升。但是 , 我们也要清醒看到，有一些干部
精神不振、心态失衡，在工作中自行弱化了责任、消解了担当。责任担当缺失的主要表现，或是不敢负责，没有担当的能力，缺 少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做
不出决断。或是不愿负责，没有担当的勇气，“得罪人”的事不 干，“讨人嫌”的话不说，只要不出事，宁愿不做事。更有甚者，自己不负责任，还对敢于担责的干部风言风语、说三道四，腐蚀 正气、助推歪风。
作为带头人、领路者，领导干部的责任不仅关乎个人，更关 乎一个地方的发展、一方百姓的福祉。责任与机遇成正比，“良
农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市”，如果有责缺少担当，在
位不在状态，就会错失机遇、耽误工作进程，干不出成绩，打不 开局面。领导干部在困难和挑战面前能否敢于负责、勇于担当 , 考验 的是干部的党性原则和政治品德。现在年轻干部中间 , 除了实践
经验有些参差不一外 , 工作能力和水平大多不相上下 , 关键是要
看其品德和作风。领导干部如果心底无私、克己奉公 , 以闻鸡起
舞、夜不能寐的精神和意志在自己的岗位上多为人民办实事、多 为群众排忧解难 , 敢作敢为、不计较个人得失 , 就往往能带领广大
干部群众辟出一番新境界。如果领导干部成天打着自己的“小九 九” , 沉醉于所谓个人的“人生规划” , 甚至担心因为触及矛盾得
罪了一些人、丢了一部分选票而对问题不闻不问 , 一切为着一己 之私在盘算； 干事耍花架子 , 哄上欺下 , 忙碌那些无关痛痒的表面 文章 , 改革创新也就缺了底气 , 不可能打开工作局面、确保可持续 发展。
只有行动了、见成效了、达到预期目的了，才叫负责了，才叫落 实了。
此外，真抓实干还要防止“灯下黑”，要对照上级的决策部 署，自觉认领任务，确保上级决策的每一件事都有人问、有人管、有人抓，要把关注的热点、社会生活的难点、实际工作的薄弱点 作为工作重点，不留死角。
事业是干出来的，不是喊出来的。
大家在不同的领导岗位上，任何一个环节执行落实不到位，都有可能给工作造成被动。要进 一步强化无条件执行落实的工作理念，对区委、区政府安排部署 的重点工作，要积极主动、尽职尽责地做好，做到接受任务不讲 条件，执行任务不找借口，完成任务不打折扣。同时，我们不能 满足于干完了、做好了，满足于日复一日的简单重复。要坚持眼 睛向外，积极学习外地先进经验做法，用新的发展理念指导实践，用新的体制机制解决问题，用新的方式方法推动工作，各项事业 才有新的发展。
我们每一名干部都负责着某一个方面的工作，每一项工作都
很重要，哪一个方面都不能马虎，如果没有一种沉下身子、真抓 实干的作风，就难以完成好工作。要发扬求真务实、真抓实干的 优良作风，要讲究实际、讲究实干、讲究实效，始终坚持一切从 实际出发，努力克服形式主义，坚决杜绝浮躁情绪，以干事创业 为荣、以庸碌无为为耻，老老实实做人、踏踏实实做事，真诚为
社会、为基层、为广大群众服务。实践证明，大干大发展，小干 难发展，不干不发展。我们必须要弘扬实干精神，保持实干劲头，展示实干气魄，在实干中把握机遇，在实干中找到办法，在实干 中破解难题。
三要改进作风，清廉从政。
干净干事，干事干净，是敢于担
当、勇于担当的底气所在。清正廉洁既是群众路线的基本内涵，也是贯彻执行群众路线的重要保障。3 月 18 日，总书记在
兰考考察时强调，作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就 要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。
他为此提出 4 点要求：一是正确认识和处理人际关系，做到
既有人情味又按原则办，特别是当个人感情同党性原则、私人关 系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，坚定不移 维护人民利益。二是下决心减少应酬，保持健康的工作方式和生 活方式，多学习充电、消化政策，多下基层调查研究、掌握第一 手情况，多系统思考和解决存在的突出问题，自觉远离那些庸俗 的东西。三是实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严 以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”。
四是对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜 渐。
习总书记的话语重心长，好做管用，是我们改进作风的最明 亮的镜子，希望大家要时刻绷紧廉洁从政这根弦，什么时候都要 肩膀硬、腰杆直，严格按照“讲党性、重品行、做表率”的要求，自觉加强党性锻炼，始终保持高尚的精神追求。要坚持严自律、善治家、慎交友，坚决克服侥幸心理、从众心理、不平衡心理，任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住家园，堂堂正正 做人，干干净净做事，始终保持共产党人的政治本色。
四要加强学习，提升本领。“能力不足的根源是学习不够”。
加强学习是掌握新知识、积累新经验、增长新本领的根本途径。当前，现代科技日新月异，知识更新日益加快，许多新事物需要 我们去学习、去探索、去实践，许多新问题等待我们去研究、去 回答、去解决。毛泽东曾说过：三天不学习，赶不上刘少奇。刘 少奇也曾说过：一天不用功，赶不上毛泽东。这不是互相吹捧，而是真实写照。能力和本领不是天生就有的，要靠学习来拓展和 练就。不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就 会退化。通过读书学习才得以增长知识、增加智慧、增强本领。
作为一名领导干部，不能仅仅从个人习惯和爱好上来看待读
书学习，要当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，在读书学习中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。要 自觉加强理论学习，提升政策理论水平，提升驾驭复杂局面和科 学决策的理论支撑，增强政治上的坚定性、敏锐性，掌握国家和
省、市、区发展改革的方针政策，明确国家和省、市发展改革的 大局，我们的工作才能站位准确，才能更主动地融入大局、服务 大局。要加强中央及省市出台的各项政策的学习，主动跟进、主 动落实。
要深入学习研究这些部署和决策，指导我们的实际工作。
学习是一方面，在实际工作中还要注意切实增强领导科学发
展的能力。有的地方、有的部门、有的单位遇到问题思路不清，办法不多，破解不了改革发展的难题，有的领导干部，遇到具体 问题就无所适从，遇到突发事件更是束手无策。究其原因，就是 能力和职务脱节，缺乏应对问题、处理问题、解决问题的能力。这就要求我们领导干部要着力提高应付复杂局面的能力，牢牢把
握工作主动权；着力提升破解发展难题的能力，在实干中特别是 在勇于担当中增强本领；着力提高开拓创新能力，坚持用创新的 思维、改革的办法、市场的手段去适应新变化、解决新问题、求 得新发展；
着力提高抓落实的能力，确保党中央、国务院，省委、省政府和市委、市政府的重大战略部署和决策落到实处。领导岗 位是能力席位。既然是能力席位，就要能者上，庸者下。谁最能 胜任就选谁，谁最能干好就用谁。
五要做到雷厉风行，立说立行。事业发展来不得半点虚假，一打纲领抵不上一个行动。当前，我们改革发展的任务十分繁重，只有实干才能出效益，只有实干才能出政绩。各级要以实干为荣，以实干为贵，以实干为先，用实干推动工作，用实干成就一番事
业。要坚持“实”字当头，从办公室、会议室走出来，多深入群 众、多深入基层，多深入一线，点对点、面对面地解决具体问题，一步一个脚印，扎扎实实干好工作。要坚持“干”字为要，言必 行、行必果，对决定了的事情不推不拖抓紧干，坚持真抓实干，雷厉风行，一抓到底。
要始终保持敢于担当的胸怀，认真践行 “珍
惜岗位、团结干事”的要求，自觉站在党和人民的立场上看待得 失，时刻以党的事业为重，以人民群众的利益为重，不辜负组织 和群众对我们的信任。要始终坚持崇尚实干的用人导向，中用埋 头苦干、抓发展、重长远、打基础的干部，真正让多干事的不吃 亏，让干成事的有地位，在全单位上下进一步形成脚踏实地、真 抓实干的浓厚氛围。
同志们，责任在肩，使命系身，重在行动，贵在实干。我们 要按照省、市、区的决策部署，以更加饱满的热情、更加严谨的 态度、更加务实的作风，一如既往，履职尽责，开拓创新，在实 践中切实担负起党和人民赋予的职责 , 坚持原则 , 敢于负责 , 勇于 担当 , 做讲党性、重品行、有见解、有能力、有贡献的好干部！
履职报告和述职报告篇4
xx月份来xx支行以来，本着“不负组织重托，全力干好工作”的态度，认真学习基层业务，学习经营和管理知识，不断提升自己的政治素质和业务能力，三个月时间，与同事一道，存款由x元发展到x元，贷款三个月时间营销笔，存贷款客户数提高了户。现将情况简单汇报如下：
一是三项举措加强学习。一是积极参加行内组织的各种考试，提高业务水平，为经营决策提供理论依据。二是在提高自己的同时，加强员工培训，利用每天晨夕会，和每周例会，每月总结会，学习新业务，研究新办法，集思广益，共同提升。经过学习，我支行王xx由柜员调整为会计主管，李倩网络学习全省排名靠前，其他员工也在行内考试中成绩优异，这成为业务发展的坚实基础。三是向其他先进支行学习，运用拿来主义，提升自己。
二是五个对接提升业绩。一是与辖内村庄对接，做好整村授信，三个月的时间将我辖内村庄全部进行对接，通过金融夜校，打好群众基础，筑牢农村市场，为接下来的掐尖营销做好准备。二是地处商业区，与圣豪商场对接，联合推广了“商场贷”，共发放10户，175万元。三是与对公账户负责人和会计对接，抓住重要矛盾，通过风水讲座，和上门拜访等形式，维护好大客户。四是与沿街个体工商户对接，进行扫街。通过早市送馒头，发放礼品券，月月送等活动吸引客户，广泛散网重点捕鱼，提高我行业务范围和业务发展的覆盖面。五是与农金员对接，充分发挥农金员人熟地熟的优势，发挥农村主阵地作用，通过激励政策提高农金员揽储和贷款营销的积极性。通过以上措施，存款三个月增长了万元，贷款增长了客户。
三是十大活动搞活氛围。一是月月送提高客户粘性，二是早市送馒头让客户来我行认门，三是风水讲座为高端客户提供增值服务，四是金融夜校拉近与老百姓的距离，五是中秋国庆双十一元旦活动让客户知道农商行的活动和政策与时俱进，六是农金员摘标提高工作积极性，七是外拓小分队让员工走出去，让客户认识我们，八是整村授信批量获客，快速提升业绩，九是重点客户重点走访，关键时点不会慌张，十是规范化服务一直坚持，这是银行工作的基础和保证。
成绩属于过去，冬日攻坚我支行完成的并不太理想，工作中仍存在大量的遗憾和不足，比如执行力差，工作主动性差，缺乏工作激情等，下一步，我支行将不断改进工作方法，提高工作积极性，扬长避短，力争业绩持续提升，为商行发展尽自己的一份力量。
履职报告和述职报告篇5
尊敬的各位领导：
大家好，一年来我们树人实验学校在县教育局的正确领导下，始终坚持“为学校可持续发展创造条件，为学生终生发展奠定基础”为宗旨，以“尊重，我们前进的根本力量”为出发点，以“自学.讨论.反馈”课型为导向，以“诵经典，重课堂、提质量”为总抓手，加强教师团队建设和学生管理，全体教职工拼搏实干，努力工作，学校各项工作均取得一定的成绩，现将一年来的工作汇报如下，不当之处敬请批评指正。
一、修身立德，率先垂范
1、一年来我在工作中，始终坚持以一名共产党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，砥砺前行。推行以人为本的办学思想，牢固树立了团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识。
2、以身作则，做全体教职工的表率。对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受全体教职员工的监督。在学校各项工作的安排和事务处理上，我把换位思考作为我的工作思想。为学校可持续发展创造条件，扎扎实实工作，踏踏实实做人这是我的座右铭。
二、重视课堂管理，营造积极育人环境
1、完善管理制度，规范教学行为
本着“每事做实、小事做细、细事做精”的管理原则，我校从教师教育教学和学生学习成长两条线着手，针对教学管理的每一个环节，逐步制定并完善了各项管理制度和管理细则，如《xxx学校集体备课制度》、《xxx学校课堂考核要求》、《xxxx学校课堂教学常规管理要求》、《xxxx学生常规管理要求》等一系列制度，对学科组集体备课、教师课堂教学、学生常规管理等各方面进行了细致的规定，从而保证教学工作的有效开展与逐步推进。
2、落实课堂责任，确保目标达成
强化学习管理，落实学习任务检查。所有学生学案、练习“有印必练、有练必改、有改必评、有评必纠”，教学处组织人员不定期检查，从形式到过程再到结果实现全程监控，保证练习的质量和效能。同时，学校对学生每天的晨读、自习课等均明确要求，早读保证反馈时间，课堂确保自学与训练时间，做到有任务、有目标、有检查。
明确目标，统一思想，落实责任，制订可行计划，使得老师“眼中有目标，心中有学生，脚下有行动”;完善每日行政巡课制度，加强巡课频率，保证课堂高效，对薄弱学科，行政领导要进班听课，及时进行教学诊断;组织阶段测试，进行学法与解题规范指导;加强考题研究，把握中考方向。
3、推进教育科研，强化教师成长内驱力
学校实施“青蓝工程”，以老带新，加快青年教师成长步伐;成立领航团队，制定考核方案，明确教科研任务与要求;推进课题申报与研究工作，探索教学与管理新思路;建立教科研奖励机制，以奖促研。
三、关注学生主体，优化课堂教学策略
1、创新教学思路，保证课堂质量提升
经过实践，我们的课堂，用两个“面对”概括，也是课堂的基本生态，即，要让学生有尽可能好的“心情”、尽可能多的时间去“面对”学习材料，第二个“面对”，是教师要非常细致、非常及时的“面对”学生已有的“面对”，并作出反应。
实践中，我们对于教师的“面对”，侧重在“十词”的反应与关注，即，关注“独学”时的安静、独立、专注、充分与规范(阅读书写解题笔色)，关注“对学”时的主动、合作、投入、质疑与有序(组合对子移位板书)。
全面推进课堂教学改革，探索新的课堂教学范式，注重以独立思考和合作探究为主线的思维教学，培育学习品质，沉淀核心素养。主要是通过预设问题，启发学生围绕问题去研读文本或知识点，从而获得知识的整合;在此基础上开展问题探究，培养合作精神，培育学习品质。
探索优秀学生培养模式，做好培优补差工作。为确保优生“吃饱”“吃好”，学困生在校有收获、有进步，我校有针对性的实施分层教学、分层测试，即对不同层次的学生提出不同的学习要求，包括学案分层编制、课堂分层要求、作业分层设计、考试分层命题、考核采用不同标准;坚持质量立校，阶段检测考核评价总结，建立教师业绩档案;加强教研组团队建设，发挥教学研究功能，以“教会学生学习”为目标，实现教、研、训一体化。
2、完善学案体系，建设好教学资源库
重视练习质量，设计特色学案。严格实行分层作业，照顾学困生，满足学优生，同时严格控制作业量，要求作业当堂完成。重视教学资源库建设，教务处统一存储学科电子资料，保证优质教学资源的延续性。
3、开展亲师认生，构建和谐师生关系
新生入学，师生互相介绍。座位表粘贴在讲台上，便于学期初师生尽快相识;进行短期学校生活适应性训练，班主任深入宿舍指导生活常规，拉近师生距离，培养师生感情;老教师碰到新学生，将不熟悉学生的照片储存在手机中，便于教师熟悉学生状况;鼓励学生与老师共同探究问题，提倡教师深入学生，与学生个别交流;对后进生以及有“短腿”学生学校牵线搭桥，师生结对帮扶，进行心理疏导，学法指导;不定期召开学生座谈会，了解学生学习、生活情况及心理需要，便于学校为学生提供更优质服务。
四、健全评价机制，多维测评教学主体
我校立足校情，建立健全对教师主体和学生主体的评价机制，历经课改的锤炼，结合省市县兄弟学校好的做法，逐步形成成熟的、行之有效的评价体系。
1.对教师主体的评价
(1)教师自评与学生评教相结合。为便于定期开展教师自评和学生评教活动，教务处专门设计印制了《xxx学校课堂教学考核表》、《xxx学校学生评教问卷调查表》、《xxx学校教师教学自评表》，由教学处和学科组牵头对各学科所有任课教师的课堂教学进行考核，评出综合考核得分与等第纳入学期个人考绩。自评主要围绕“教”与“学”两方面教师自我认识，审视自己的教学行为，及时审视自己，调整自己的工作状态;学生评教主要围绕教师的师德表现、教学过程、作业布置与批阅、是否经常拖堂等方面学生综合评价，评出“我最喜欢的老师”“最负责任的老师”，还可以对学校工作提出建议。校办组织人员进行汇总、反馈，并及时跟进督促整改。
(2)教学实绩与工作表现相结合。教师教学能力最直接、最显性的表现就是教学实绩。我校专门制订了《xxx学校教学质量考核方案》、《xxx学校课堂教学考核表》，对不同层次的测试以及不同学科的要求作了明确规定，以评定教，以奖促教，并及时召开学部成绩总结会、薄弱班级及薄弱学科分析会，为下一阶段的教学提供依据和方法。
2.对学生主体的评价
在习惯养成方面，我校制订《xxx学校先进学生评比细则》，《xxx学校一日常规要求》等，狠抓学生的习惯养成。通过每周班级评比，每月级部、学校评比，让学生用常规要求严格要求自己，固化积极的行为习惯。
在智力发展方面，组织阶段测试，对学生学习状况进行分析，便于调整教学策略;同时还举行了七八年级语、数、外三门学科校内竞赛，以考促学。对测试中表现优异的学生学校授予“学习标兵”“进步之星”“快进生”称号，并通过橱窗、电子屏展示。
在能力培养方面，通过定期举办体育活动、艺术活动、每周社团等活动，使学生特长得以展示，个性得以张扬，并对表现突出的同学进行奖励表彰。
五、深化改革，提高教学效益
教育是“土”，教学是“苗”。几年来，我们发现，一个非常尴尬却直观的现状是积极主动有兴趣学习的孩子数量太少。仅仅依靠课堂上的40分钟和教学方法的变化，很难把学生“引导好”、“发动好”。只有走进孩子的内心深处，了解他们在课堂之外、校园之外遇到了什么，需要什么样的帮助，逐渐成为孩子的朋友，问题的解决才会出现转机。
基于此，我们提出了教育是“土”，教学是“苗”的想法。具体的做法是想方设法与孩子“玩”，游戏、聊天、谈心、远足、家访，等等。“玩”的过程就是解放孩子、了解孩子的过程，更是走进孩子心理、和谐师生关系的过程。在“玩”的过程中，把时间和自主权还给孩子，不断丰富孩子担当角色的体验，用孩子接受的办法帮助他们，循序渐进地激发孩子的兴趣，使他们能够逐渐积极地参与到“课堂学习”和“校园生活”中来，培养他们的自我控制、自我反思和自我计划等“自我教育”能力。
在课堂上，每个班级的六个组，都有专职的信息员，他们的职责就是了解本组同学遇到的一切不利于学习的负面情绪，及时的请同学、老师或是相关人提供帮助。实践证明，信息员的工作极有成效，不仅对调整孩子的学习状态有很大的帮助，还为很多不可控的安全工作提供了宝贵的信息。
六、开展“真阅读”，习惯奠基
我们的“真阅读”已广泛被师生接受——阅读，绝非仅仅是语文学科的事，大而言之，“睁眼”就是阅读，世界，就是阅读的材料;小而言之，“语文学科”之外的学科，同样需要阅读。阅读，是全体师生的“命运共同体”之一，只有“足够好”的阅读，才会有教育教学质量的真正提升，才会有孩子们最有分量的进步。为弘扬阅读文化，构建书香校园，我校积极响应上级号召，有计划有步骤开展“真阅读”活动。我们成立了“真阅读”领导小组，制订了适合我校可操作的活动计划，召开了“真阅读”领导小组及成员会议;发动学生集体购买图书，各个班级配置了“图书漂流角”，使得人人有书看，图书换着看;在阅读的基础上，语文老师组织班级学生撰写读书心得，评选出读书明星，定期开展阅读竞赛并表彰，把“真阅读”落到实处。
我们把对阅读习惯的重视，放在首位，因为没有好的阅读习惯，就很难谈及方法与能力。我们在保证习惯养成的工作中，注重在加大阅读“数量”的过程中，不断矫正不良习惯。这样，既保证了阅读的量，培养了好习惯，同时，又能在大量的阅读实践中，逐渐锻炼阅读能力，逐渐形成适合自己的独特的阅读方法。
七、加强安全教育，创建平安和谐校园
时刻树立安全高于一切的意识，学校专门设立“安全管理”部门，负责学校的各项安全事宜。各部门充分利用主题班会、级部会议、黑板报、手抄报等多种形式时刻对老师和学生进行安全教育。定期开展“消防安全演练”、“地震紧急疏散演练”等活动，完善安全应急预案，签订安全责任书。打造“平安校园”。确保学校师生平安无事。
八、存在的问题
回顾20__年，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和困难。
1.大多学生的家长都外出务工，家庭教育严重缺失，影响学生教育。
2.教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的打造还需要进一步优化;
3.学校办学特色还不明显;
4.校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。
九、今后的打算
下一步，我校的工作思路是:突出一个主题，促进三个提高，抓好四项工程。即突出“规范管理、质量至上”的主题;促进学校工作在三个方面有更大提高：师资建设水平的再提高，素质教育水平的再提高，教育教学质量的再提高。着力抓好四项工程：一是提炼学校的办学理念，彰显学校办学特色;二是抓好学校标准化建设，适应教学的需要;三是加强学生行为规范养成教育，实现全面发展;四是加强学校管理精细化，努力提高办学品位。
新学年，新起点，新希望，我们树人实验学校将继续以提升教育质量为出发点和落脚点，县教育局的精心指导下，带领全体教师进一步增强目标意识和责任意识，勤奋工作，推动教育事业再上新台阶。
最后，祝各位领导工作顺利，万事如意!
履职报告和述职报告篇6
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
借此机会，先给大家拜个晚年，祝大家在新的一年工作顺利，万事如意！
于集中学的每一位教师都值得表扬，在这儿我就不一一给老师们唱赞歌了。刚过去的一年对于集中学来说是非同寻常的一年。回顾过去是为了更好的展望未来，在这我先回首一下过去。
一、作为一名初中校长，基层教育管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。
去年学校出现了一件重大安全事故，两名学生溺水失去了宝贵的生命。虽然学校责任不大，但通过这件事情说明学校管理有漏洞。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。具体管理细则思路还不是很成熟，利用近几天时间，我会和校委会共同商讨，完善教育教学的各类管理制度，健全科学规范的教育管理体制。
二、“三个一，两个阵地”。
“三个一”即一个平台，一条主线，一个抓手。一个平台，指以师德建设为总平台，量观学校和教师全部工作的总平台。一条主线，以敦品立人为主轴线，明确教师要做一个什么样的老师？学生要做一个什么样的人？学校的最终目的是培养合格的社会人。一个抓手，以积分制管理为总抓手，积分制管理不只是简单对中层领导和老师的考核，更主要是发现学校工作中存在的问题。“两个阵地”即师德建设工作室和名师工作室。师德建设工作室是呈现教师全部工作的阵地，名师工作室是教师成长的阵地。 我们以师德建设为总平台。师德建设就是一个大筐子，把所有的工作都可以放在里边。师德建设的总目标：安全校园、文明校园、快乐校园、高效课堂、遵纪守法、彰现成绩。师德就是尽可能把每件事情都做好（包括每件小事）。不要把师德抽象化，不要把师德“假”、“大”、“空”。师德最是有血有肉的东西，人们认为师德就是典型的、先进的，其实师德无处不在，无时不在。一次与学生悉心的谈话，一个精心编导的教案、导学案，一节精彩的课堂，一片用心的反思，无不体现着教师的职业道德，一点一滴的真善美，铸就了师德与师魂。例如，学雷锋。不一定都是轰轰烈烈才是学雷锋，做每一件好事都是学雷锋，哪怕再小的事情。动动嘴，动动手就是学雷锋，一句暖心话，举手之劳的帮扶都是学雷锋。师德同是如此。
二、平安校园。
没有安全就没有一切，安全教育就是生命教育。学生的安全保障不了，我们的师德在哪里？安全就是最大的成绩。我们主要采取以下措施：
1、层层签订安全责任书。
上放学的安全（校外）；校内安全（课堂安全、课外安全、校园内饮食安全、校内环境安全），我们把安全分解到每个中层，每个教师，每个班级。
2、定目标、定任务。把安全问题的工作分解到每日、每周，定时教育，定时检查，定时演练。
三、高效课堂。李炳亭说，把学生教好才是师德。我们的主要工作包括以下几个方面：
1、过三关：导学案关、上课关、反思关。
（1） 导学案关，是学步车，引导学生学习的方案，培养学生自学，分层分步。精心编制导学案是课堂的前提，先审后印，严把审查关。至少每周把下周的导学案编写完，统一审查，统一量化。 （2） 上课关。我们采取查、评、问的措施。通过巡课，反复组织听评课，组织学生调查问卷的形式来严把教师的上课关。 （3） 反思关。没有反思就没有课改。我们通过对教师的课后反思、周反思、月反思进行定时检查，不定时抽查的方式严把教师的反思关。
2、课堂的抓手：小组建设
（1） 培训小组长（怎么做？怎么管？） （2） 对小组和组员实行升级管理办法。
3、学习：学习是可持续发展的动力源。联合前孙、实验兄弟学校，进行同课异构，老师们受益匪浅。抓住机会外出学习，我们不会放弃任何学习的机会。
4、名师工作室：教师成长的一个平台。我们的名师工作室还在进一步筹建过程中，我们将每项工作任务分解到每周、每月，每个人，通过学习，促进每名教师的成长，使其都成为名师。
5、
6、说课标、说教材：高占位掌握课标，立体式把握教材。 用多媒体上课，课件制作必须用知识树。40周岁以下的教师平时上课选用恰当的方式，利用多媒体来上课。
7、小课题研究。
8、初三工作。初三拼的不是体力，不是学生的智力，不是时间，拼的是课堂，初三更需要高效课堂。下一步，我将深入初三，探讨课堂。召开初三座谈会，谈策略、谈课堂。
四、高效读写：充分利用早中晚及专门读写时间。
把必读书目，必诵篇目，分解到每月、每周，并通过多种形式定时检查。譬如，全校组织读写比赛。
五、社团建设：给学生一个快乐的校园。
让学生快乐成长，健康成长，全面发展，学有所长，培养其兴趣爱好。因材施教，这又何不是师德的体现呢？我们的目标是，校园无闲人，人人有社团。社团活动我们将定人、定时间。把社团活动的具体内容分解到每月、每周，分解到每个教师。并将社团活动课程化，将其编写进校本课程。
六、遵纪守法：学高为师，身正为范。
作为一名教师，首先要遵守学校的纪律，按时签到、签退，坐班，严格服从学校的各项管理制度。若连学校最基本的纪律都不遵守，谈何工作？
敦品立人，既是我们学校的总轴线，又是我们学校的治学理念。我们要砥砺品德，磨炼品德行为，做一个良好行为习惯的人。我们以校园文化建设为核心，校风、校训、教风、学风为总目标，时刻提醒教师、学生要有是非观念，要有廉耻之心。日行一善，周明一礼，月养一习。这学期我们将规范行走、文明课间、感父母、规范课堂等一系列主题，分解到每月、每周。
七、家长会、家委会，是立人教育的保障，一个重要措施，和他们在一起，把孩子培养成合格的社会人。
八、积分制管理总抓手。
通过学校领导积分制考核，教师积分制考核，班级积分制考核，我们定目标，定任务，根据目标而量化，根据任务而积分。抓住积分制管理，反思管理，发现问题，不断更正。
最后，目标只有一个，学生从陆续回流到从回流，那时，我们的成绩，我们的学校，我们的老师将会更好！今后，我将会再接再厉，以更大的热情投入到工作中去。
履职报告和述职报告篇7
各位领导、各位同事：
按照公司统一部署，下面由我就本人20xx年的工作向各位作述职。20xx年6月，由于工作需要，我由计量所长转任新成立的园区供电所所长，如何尽快适应新的岗位，把园区供电所工作做好做实，我始终以张总的“抓好安全，稳定队伍，服务发展”十二字要求为工作目标，主要做了以下几个方面的工作：
一、加强学习“实践出真知”
到任之后，我始终以低姿态，高标准要求自己，把自己作为一名新手融入到所里工作中去，虚心向同事们学习，积极参加所里的施工改造、事故抢修等工作，在实践中提高自己的工作潜力，工作之余认真学习《农村供电所管理规定》、《安全用电管理规程》等书籍，阅读《农村电工》等有关电力杂志、报刊。除此之外，我还以一个党员身份坚持按时参加公司党支部党小组组织的.政治思想学习活动，并认真撰写学习笔记和心得，工作中则能以党员标准严厉要求自己，应对诱惑，毫不动心，始终把组织重托和公司利益放在第一位。透过虚心学习，我的综合素质得到了提高，处理问题潜力有了明显提升。
二、坚持安全第一强化安全生产管理
我深知安全是供电所工作的高压线，为了抓好安全，首先我从思想上强化员工安全意识，定期召开每星期的班组安全活动，每月的安全分析会，定期开展安全知识培训教育，其次严格执行安全生产管理制度，加强施工现场监督管理，做好现场施工的组织措施和技术措施，强化安全生产的奖惩考核力度，坚决杜绝计划外工作。当前园区六期建设正如火如荼开展，各种建筑施工机械严重威胁线路安全运行，引起故障跳闸时有发生，我们除对业主进行劝阻下发整改通知书外，还加强与管委会沟通，定期进行巡视，对施工给线路运行带来隐患的危害地带除装设警告牌对施工人员发放安全宣传小册子外，还进行特巡，并积极与职能主管部门进行沟通，寻求支持和帮忙。透过我们的共同努力，目前园区线路安全运行环境已得到大大改善，外力破坏引起线路跳闸得到了控制。至今没有发生一齐大面积停电事故、人员伤亡事故。
三、促和谐，努力营造一个良好的工作氛围
园区供电所是一个新成立的所，全所只有13人，却来自不同单位，工作环境安全风险大，基础资料任务重，大部分员工对工作转型还不是很适应，一方面我强化供电所规章制度管理，明确每个人的工作职责，引导大家都做多面手，另一方面积极沟通员工，掌握员工思想，我深知在一个新单位，作为领头雁，打铁先要自身硬，凡要求别人做到的，自己要先做到，工作中吃苦在前，生活上关心员工，以心换心，多鼓励，少批评。在员工构成“既来之，则安之，干一行，爱一行，精一行”的精神风貌。努力成就一支“心往一处想，劲往一处使”团结协作，各司其职，又密切配合，关系融洽，合作愉快的群众，打造一支有战斗力的团队。透过几个月的努力，毫不夸张地说，全所员工在工作中把我看成所长，能愉快地服从我的安排，生活中把我当成兄弟，愿与我谈心。今年园区所能够全面完成公司下达各项任务，与所里良好的工作氛围是分不开的。
履职报告和述职报告篇8
根据会议安排，下面我就三个月以来个人履职尽责、党风廉政情况向各位作一个专题述职，请大家批评指正。
主要工作
我是20xx年2月担任乡人大主席的。三个月来，在区人大的指导下，在乡党委的领导下，我坚持以邓小平理论为指导，按照科学发展观的要求，围绕中心、服务大局、认真履行相关法律赋予的职责，抓好乡人大各项工作，较好完成了乡第五届人大六次会议确定的各项工作任务和区人大交办的工作任务。现将三个月来的学习工作情况报告如下：
一、加强学习，提高素质
一是挤时间学习理论，确保在政治、思想上、行动上与党中央保持高度一致。二是坚持每天阅览党报党刊，研读十七大报告和有关重要文件，结合工作实际，认真组织实施，确保政令畅通。三是积极参加创先争优主题活动，积极兑现承诺。四是深入实际调查研究，在实践中增长阅历和才干。五是加强党性锻炼，严格执行民主集中制。在人大工作中认真贯彻乡党委的决策和工作部署，加强主席团成员之间的协调，支持主席团成员积极主动的开展工作。
二、增强责任意识，履行岗位职责
(一)人大工作。三个月来，我和人大主席团一班人坚持议大事、抓重点，求实效的原则，抓住政府工作的重点和群治关心的热点问题，履行监督职能。
1、依法按规召开好人代会。做到会前准备充分，会议程序规范、会后落实到位。2月24日顺利召开了乡人大五届六次会议。
2、依法履行职责，认真贯彻执行党的政策和国家的法律，紧紧围绕群众最关心的问题，以法律为准绳，开展人大监督工作，充分发挥人大监督作用。督促减轻农民负担和粮种补贴的落实到位;督促政府抓好农村动物卫生保健及传染病的防治工作;督促政府完善教学基础设施，改善教学条件;组织乡人大代表监督乡、村两级实行政务，财务公开制度。
3、组织代表开展视察、调查活动，切实抓好人大代表的培训工作，使代表通过对《宪法》、《地方组织法》、《选举法》、《监督法》等法律知识的学习，加强了对人民代表大会制度的性质、地位和作用以及代表自身的职权义务的认识。进一步提高乡人大代表的素质和参政议政能力，牢固树立了“人民选我当代表，我当代表为人民”的崇高意识。
(二)民政工作。完善城乡低保制度，全乡享受城镇居民最低生活保障的对象125户，161人，月发保障金17831元;农村低保对象764户，930人，月发保障金51618元;提高五保供养水平，乡内现有集中供养点2处，五保户208人，其中集中供养27人，分散供养181人;城乡医疗救助制度日趋完善1---3月全乡已救助36人次，发放大病救助款63200元。
(三)计生工作。进一步加强计生工作领导，落实计生目标管理责任制，坚持党政一把手亲自抓、负总责及经常性工作制度，落实“一票否决”制;加大流动人口管理力度，动态掌握外出流动人口的底数和去向，积极联系现居地政府，做好委托管理和双向服务工作，杜绝管理漏洞;进一步加大执法力度，对违法生育对象，及时调查取证，发现一例，征收一例，并尽快足额征收到位。1―3月征收社会抚养费113100元，享受独生子女费补助192人，计生奖励扶助对象197人。
(四)国土管理。深入开展法制宣传教育和国土资源管理法律法规的宣传教育工作;严把土地复垦关，确保全乡耕地总量动态平衡;加强地籍管理，抓好土地确权登记发证工作;加大地质灾害防治巡查力度，积极开展矿山地质环境综合治理工作。
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