广教研工作计划6篇

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广教研工作计划6篇

广教研工作计划篇1

以“健康第一”为指导思想，切实加强新课程教材教学的实施，积极围绕安中争创品“四星”牌学校这一目标。强化体育功能，追求体育质量水平和效能，创新求特，理应成为安中高中体育可持续发展必须把握的指导思想。

重点工作

一．课堂教学

1．加强组内教师学习新课标的教学理念，转变教学思想观念，持之以恒的进行课堂教学探索及实践。教学过程中针对教学环节存在的问题及时交流互相反馈消息，逐步完善课堂教学模式。

2．继续改革传统的教学模式，对教学内容、教学组织和评价方法进行尝试性的调整和改革。经过上一学期的简单尝试该教学模式深受高中学生的喜爱。这一学期将继续深化改革，努力促进学生全面和谐发展。

3．继续抓好体育常规教学力求规范化，使之形成制度化，对于学生上体育课的要求，要长抓不懈。

4．继续加强体育课的德育渗透、安全-防范及心理健康教育，协助教导处、政教处的教学评估和德育工作，努力做到无违规、违纪事件。

二．课外群体活动

1．继续加强课间跑步的检查力度。体育教师、体育班委、班主任，年级分管领导责任到位紧密合作形成合力。

2．进一步规范课间跑操的集合、整队、跑步队伍整齐度、口号、进退场纪律。提高出操速度，强化跑操的质量。通过检查打分与体育先进班级考核挂钩，力求客观公正。通过每周公布前六名跑得好的班级，促进其他班级的管理。

3．改革课外活动制定可操作性方案并在这学期具体实施。使课外活动真正能够“活”起来，做到有考核办法，有考勤、教师准时到位、学生准时到场。

三．团队训练

1．继续抓好田径队训练工作、制定好训练计划，积极训练，争取在今年五月份市田径运动会中取得好成绩。

2．重视报考音乐、体育、美术学生的管理和训练工作，落实人员，关注学生报考前的体检及报名工作，并督促学生在抓紧训练同时要加强文化课学习。

3．及早组建田径队并由专人负责训练，确保团体总分前三名。

4．组建男子篮球队并及早投入训练参加暑假盐城市篮球传统学校比赛。

四、教学科研

加强业务学习、提高教学理论水平，积极参加各项培训丰富和拓展知识面，积极撰写论文和教学心得，参加校内外论文评比。要求这学期每人有一篇论文、一个课件和一个教案设计，提升自身素质以适应各个改革时期对我们知识的需求。加强各备课组内的教学研究，加强集体备课，积极开展组内公开课，加强听课和评课。促进教学水平的不断提升。

具体工作安排

二月份

1、制定各年级段的教学计划及教学进度

2、拟订本学期的教研组工作计划

3、拟订训练团队计划及分工

4、组织美术学生参加专业高考考试（z）

5. 改课外活动并提出可操作性方案

三月份

1．组织田径队学生的训练工作（z）

2．做好田径学生的报名工作（z）

3．实施新的课外活动管理办法

4．组织高考学生参加盐城测试

5．组织学习新广播操

四月份

1．继续抓好田径队训练工作

2．音乐、体育学生参加专业高考考试

3．组织充实学校“四星”申报材料

五月份

1．组织高一、高二年级的篮球报名工作

2．高一、高二年级的“三人制”篮球比赛

3．组织学生参加市田径杯比赛

六月份

1. 参加学校体育大组教研活动，推出一节公开课

七月份

1. 搞好高一、高二的体育课检测工作

2. 上交学期总结和相关材料

广教研工作计划篇2

一、指导思想：

本学期我园以素质教育为宗旨，继续学习，贯彻《纲要》精神，积极开展教改实践，加快推进教师专业化进程，使我园的幼儿教育有新的发展和提高。

二、主要工作及具体措施：

(一)坚持理论学习，树立先进的教育理念。

1、继续组织教师学习新《纲要》，深刻领会并认真贯彻其精神。

2、继续组织教师积极参加区教育单位的有关文件和政治学习

3、结合教学实践进行学习，在理论与实践的互动中，达到观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合教师已有的经验，进一步讨论、反思、提升。

4、鼓励青年教师参加学历的进修，不断充电、进取。

(二)改善教学管理，抓好各项常规工作。

1、进一步确立以人为本的管理理念，尊重、信任每一位教师。

2、尽量为教师提供自我决策，自我实践的空间，提高教师工作的主动性，以及对教师的信任度。

3、重视骨干教师的培养和建设，打造团队精神，促进共同发展。

4、积极参加区组织的各类观摩活动和比赛，提高教师的教育教学能力。

5、加强班级“六必”的管理，并进行定期、不定期地进行抽查、互评。

6、重视环境的创设，尽力为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。

7、继续完善《幼儿成长档案》的内容，增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等具体内容。

8、组织幼儿的一日活动，合理安排幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。

(1)早操时间：小班：8：00分，中班：8：00分，大班：8：00分。

(2)要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。

(3)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目，中班抓好拍球、快速30米跑项目，小班抓好单足立，单、双跳项目，学期末进行检查。

9、重视培养良好的生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终生学习和发展作准备的理念。

(三)深入幼教改革，做好教科研工作。

1、有计划地组织好每周一次的教科研活动，并做好详细记录。

2、建立相对稳定又有弹性的活动课程，有计划地开展各类游戏。

3、尝试生成课程，强调综合性，生成和预成相结合，依据实际情况，调整活动的进程，重视幼儿的观察记录和教师的反思。

4、鼓励教师撰写各种论文，争取有所收获。

5、在省课题组的指导下，开展《幼儿科学创造力培养》的实验和研究。

每月工作安排

二月

1、各班环境创设比赛。

2、区域游戏研讨活动及各班预设计划。

3、开展幼儿午间操活动(2：40———2：50)。

4、做好新老生的入园接待工作，稳定教师和幼儿的情绪，使教学工作尽快展开。

5、各教师制定教学、班务、主题活动实施计划及课题研究阶段计划、具体活动计划，开展课题实践活动。

6、加强幼儿日常管理和教育，培养幼儿良好的学习和生活习惯，自理能力和自我安全保护意识。

三月

1、区域活动材料投放及开展(每天上午10：40———11：20)。

2、组织召开家长会。

3、组织中、大班幼儿春游活动(参观飞机场)。

4、以班为为单位，积极开展各类教学活动，使教学与时代共同发展进步，开展以游戏为主的教学活动。

5、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结。

广教研工作计划篇3

一、指导思想

在校长室、教导处领导下，以学校总体教学工作为指导，本学期我们数学组继续以教学管理常规落实为基础，以新课程改革、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标，以打造有效课堂、提高教学质量、减轻学生课业负担为根本，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在创新中求发展。坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，结合本组的实际，制订本学期数学教研工作计划。

二、工作目标

1、以备课组为中心开展教学研究活动，加强教师间的交流与合作，共同努力，共同提高。充分发挥各年级备课组的作用。备课有计划，有内容，有中心发言人。备课组讨论教材,切磋教法,研究学法,探讨教学重、难点，及时解决教学中遇到的的问题等，做好记录，使备课组活动真正落到实处。

2、搞好教研组活动。充分利用教研组活动时间，组织全组教师开展一系列专题研讨、学习，听课后的评课等。学习先进的教学方法,接受新的教学信息,发挥“他山之石,可以攻玉”的精神,把先进的教学理念用到教学之中。带领全组教师在活动中加强理论学习和业务学习，力争每次活动有实效。

3、切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，提高课堂教学效率，打造有效课堂，立足课堂，在有效教学策略上深入实践与研究。

4、组织全体组员学习研讨《初中数学新课程标准》，带动全体组员以本学期教学内容为媒介推动全体教师的教科研热情，促进自我素质的提高。撰写课题研究性论文、教学设计、优质教案等，整理收集优质教育资源成果资料。

5、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

三、主要措施

(一)加强理论学习，提升教师素质。

按照学校统一布署，教师都要认真学习新的《数学课程标准》，领会课改精神;认真研究新教材新教法.，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高，充分发挥各备课组的集体力量。

(二)加强常规管理。

加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。具体做法：

1、本学期初每个备课组要认真制定教学计划：内容要根据各组的实际(学科的实际、年级的实际等)，细化教导处、教研组工作计划的各项要求，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组活动记录齐全。平时要做到：认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生;配合教导处对教师业务常规情况进行检查与考核。

2、认真开展课题研究，不断深化教学改革。

进一步发挥教研组功能，组内教师积极参与小课题研究，并协助学校搞好专题研究活动。以数学组为单位，认真开展业务学习活动,每次活动确定主题和中心发言人，主题的确定切忌大而虚，倡导小而实，真正起到为教学服务的作用;中心发言人要做精心的准备，然后大家一起探讨、交流，共同提高教育教学水平。

3、继续做好培优补差工作，各位教师要定期的、有计划的、组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作，尽力做到措施得力，效果显著。做到：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”，考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。

4、积累和完善教学资源。

(1)各备课组要搞好自编资料的积累和整理，(各个单元知识梳理，试卷等)做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资源库。

(2)各备课组任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题的结症：是概念不清还是因为题目灵活缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识应用失误。错题集是学生积累学习经验和学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。

5、加强毕业班教学研究，

(1)要研究考题，把握考试方向;

(2)加强分层，强化双基，确保合格率;

(3)考试分析要以自查为主，落实基础知识点。

四、工作安排

九月份：

1、学前分析(每位教师)。

2、制定备课组数学教学进度。

3、制定教研组工作计划。

十月份：

1、第一阶段知识练习及质量分析。

2、组内听课、评课。

3、教案、作业等常规工作检查。

十一月份：

1、做好准备，迎接期中考试。

2、期中测试质量分析。

3、组内听课、评课。

4、教案、作业等常规工作检查。

十二月份：

1、组内听课、评课。

2、教案、作业等常规工作检查。

3、第二阶段知识练习及质量分析。

一月份：

1、期末复习研讨活动。

2、教案、作业等常规工作检查。

3、撰写期末总结，教学心得。

4、举行期末检测，质量分析。

5、教研组工作总结。

广教研工作计划篇4

一、指导思想：

围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展信息技术工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，进一步探索信息技术课堂教学模式，全面提高我校信息技术教育教学质量。

二、工作要点：

1、进一步落实课改理念，组织全组人员深入学习《基础教育课程改革纲要》和《义务教育信息技术课程标准》，认真开展校本教研。本着自主式、合作式、创新式教学的特色，加大力度探究本学科的课程改革，探索基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，认真研究信息技术与学科整合中的问题，努力为教学服务。

2、认真开展教研活动。扎实有效的搞好教学研究，严格围绕我校 “学习、实践、反思、写作” 的教科研之路和网络教研新形式，开展本组教学活动研究，组织全组教师学习相关理论知识，为送课教师集体备课，集体课例设计，并评课做好相关资料的整理和积累。

3、加强常规管理，严格规范本组教师的教学设计，使教学设计充分的为教学服务，提前备课，提前设计，严谨教育教学。组织带动本组教师积极参加各类听课、评课，学习借鉴优秀教师的经验，提高自身教学能力。

4、积极参加信息技术教师专业技术培训，加大本组教师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的flash、网页制作、dreamweaver软件操作技能，为学校宣传和教师的课程设计辅导服务，同时也提高本组教师的业务水平。

5、丰富学校信息技术资源库。为适应信息技术日新月异的变化，使本组的教师及时的跟上信息技术发展的脚步，必须充分利用网络平台搜集丰富信息技术资源库。

6、协助学校导处搞好全校教师信息技术培训，增强教师学习和了解信息技术的力度和广度，让全校教师都来学习计算机，使用计算机，从而提高全体教师的信息技术掌握素质。

7、坚持推进校园数字化建设

本学期信息技术组要在校领导的指导下，认真做好学校评估温州市数字化校园建设的推进工作，投入大量精力做好学校还不足的地方，以期把学校各方面做到最好，比如：学校无疑网络建设、学校各平台连接入温州市大平台、各种教科研评估系统等等，从而提高学校的数字化水平和教师的教育教学水平。

总之，本学期的工作将会在发展自己特色的基础上积极配合学校各部门做好教学辅助工作。

三、主要工作安排

九月： 1、制订教研组工作计划;

2、校信息技术专题培训--教学平台的使用与维护(1)

3、信息技术学科备课组专题活动(研讨教学活动)

4、开展科技节活动的准备工作(学生选拔及培训)

十月： 1、信息组师德培训专题研讨及上交校心得体会;

2、校信息技术专题培训—教学平台的使用与维护(2)

3、信息技术学科备课组专题活动(有效的教学法)

4、科技节活动学生准备培训工作;

十一月： 1、信息技术组教学公开课活动;

2、参加县科技节“电脑小报制作”比赛;

十二月 1、校“三独比赛”录像拍摄工作;

2、校教代会信息组准备工作;

3、信息技术备课组专题活动(以学定教)

一月 1、校期末教学常规检查工作;

2、期末学生综合测试;

3、教研组学期工作总结

广教研工作计划篇5

一、指导思想

根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，创强提质改课堂,以课堂教学为支点，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。充分发挥教研组的集体力量，开展集体备课，鼓励组内教师积极参加县立项的小课题研究，提高我校理化生教研组教师整体教学水平。

二、主要工作

1、加强理论学习加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理化生老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展，抓好备课、上课、作业布置、批改、课后反思等重要环节。(1)备课：继续实行集体备课制，本组教师每周集体备课一次，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行提前一周备课。(2)上课：在备好课的基础上，上课前要温课，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理化生的积极性，提高课堂教学效率。(3)作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。(4)反思：做到课课有反思，反思学生接受能力，反思教学方法。

3、加强校本教研，聚焦课堂教学(1)积极参加教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。(2)本学期理化生教研组每位老师至少要上一节公开课，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。

4、做好学生的教学研究与常规教学工作，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。

5、积累和完善教学资源。理化生组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。

6、加强教师自身的建设。鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质,在日常生活和工作中树立良好的师德师风。

三、工作措施

1、组织教师学习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。

2、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动。

3、学期结束，收集教师个人资料并整理归档。我们理化生教研组的全体教师继续努力工作，为完成本学期的工作计划而努力奋斗。

广教研工作计划篇6

一、指导思想

立足“以幼儿发展为本”的理念，以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，在园领导的直接领导下，根据中班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，加强教育教学研究，以推进素质教育和培养幼儿的创新能力为重点，全面提高保教质量，促进幼儿的身心和谐发展和全面发展。

二、工作目标与任务

1、教育观念的更新

我组要继续认真学习《纲要》的四个部分，领悟《纲要》制定的目标、内容和要求，提升理念，更新观念，努力将新理念转化为教学实践行为。

2、推进素质教育，培养幼儿创新能力