工作总结是自我反思和自我提高的一种文体，有助于个人职业发展，工作总结是我们反思和自我提高的重要文体，九九范本网小编今天就为您带来了义务教育工作总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
义务教育工作总结篇1
我们中数组全体教师认真贯彻“双减”政策，坚持以学生为本，着眼学生的身心健康成长，保障学生的休息权利，让学生的学习回归学校，我们一直在努力践行，每周的校本研修重点是研究“作业革命”如何减量增效？如何激发学生的学习兴趣？如何整体提升教育教学质量？如何减轻家长负担？从而促进学生全面发展、健康成长。具体的`做法如下：
一、更新教学理念，知晓减负内涵
通过学习文件我们从思想上达成共识，明白减负并不是单纯地减少作业数量，关键是如何在“减负”的同时提高质效。这就要求教师仔细钻研教材，使各单元的教学目标更加明确，依据单元目标制定合理的课时教学目标，并依据各班的实际情况，修改教案，有针对性的对所学知识和能力进行有针对性的训练。
二、精心设计练习，分层布置作业
根据本班学生实际以及课堂生成，有目标的设置习题，避开随意性，设计一些必做题和选做题，学生可以依据自己的喜好和能力选做作业。同时还注意作业的趣味性和实践性，让学生把完成老师的作业当作一件乐事。课外作业，细心筛选，仔细编排，如在教学中总结出经典基础性作业和练习，作为常规试题仔细练习。让学生作业负担小，又能得到训练，做到及时高效。
三、依据年龄特征，培育学习兴趣
以“学生发展为本”，精讲简练，给学生多一点时间和空间，让学生自主、富有个性地发展，让每一个学生在课堂中都有所收获，做到每节课准备充分、知识储备丰富、能力训练到位，打造充满“掌声、笑声、辩论声”的生命高效课堂，向课堂40分钟要效率，保证学生“中餐”或者“西餐”“吃饱”“吃好”，切实打造高效课堂。
平时，我们也利用课后服务课堂，制定课后服务实施方案，提升学校课后服务质量，增强课后服务的吸引力，满足学生多样化需求。
总之，练习只是手段，让学生在课后获得巩固才是最终的目的，为了达到这个目的，作为教师要精细设计每一个课堂作业，做到少而精，让学生在快乐中获得学习，获得巩固，增强练习的有效性。
义务教育工作总结篇2
本学期来，我校以深入实施素质教育为目标，立足实际，坚持以教学为中心，狠抓教育教学质量，扎实做好安全保障，尽力改善校园环境。主要做了以下工作：
1、抓好教学常规管理，提高教育教学质量。我校严格按照上级有关课程设置的规定，开齐课程，开足课时。细化教育教学管理目标，制订了《小学奖罚措施》，要求教师认真坚持落实教学常规，把好备课、上课、批改、辅导、考核等教学环节。按备课内容上课，特别注重向40分钟要质量，采取多种教学方法手段，不断提高学生课堂学习兴趣，增强学习效果，准时下课。每天及时批改学生的作业，不布置检查不了的作业。
对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合的方式，结果及时反馈，并将检查结果纳入教师考评之中。采取入班级听课检查指导、集体听评课活动，及时了解我校教师的教学情况。做好教学质量检测，要求三个年级的主科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。教师要认真做好质量分析工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。结合上年度情况，学校对薄弱年级(学科)进行跟踪调查指导。重视学困生的辅导，落实转化措施，想方设法帮助他们，多一点关心体贴，把他们的提高作为教学成绩增长点，确保提高合格率与优秀率，特别是合格率。充分运用好现有各类教育教学设施，贯穿课程教学的各个方面，并做好记录。特别重视各功能室的应用，定期开放图书室，把他们办成培养学生创新和实践能力的窗口。
2、开展各种丰富多彩的活动。除了坚持“两操一课”，认真参加教办组织的各类活动外，我们还举行了庆祝教师节、国庆演唱、班级古诗文诵读、新队员授红领巾仪式等活动，让学生全员参与，通过各种形式的活动，开发潜能、拓宽视野，陶冶情操，在活动中学生深受教育。
3、建设平安校园，保障学生生命安全。我校严格按照上级要求，统筹安排，落实各项责任制和值班制，24小时无空档。要求班主任要天天讲，时时讲安全，耐心、及时、稳妥地处理校内各类事件，确保学生不出现任何安全事故。特别加强课间安全巡查、路队护送和外来人员的管理。严格控制学生在校时间，按时清校。强化各类教育教学设施的安全检查，发现安全隐患及时进行整改。对学生进行进行秋冬季饮食、防传染病等知识教育，开展防火、防暴安全演练各一次，发放各种安全宣传资料40余份。
4、尽力改善校园环境条件，建设文明和谐校园。本学期更换了篮球板，安装了新球台，各教室墙壁上制作了“学习标兵”、“光荣榜”等图文内容的宣传品，窗户上张贴了学生手工作品，学生感到耳目一新，起到了很好的育人作用。宣传栏、板报内容更换及时，重新布置了阅览室，更换了部分功能室的宣传字帖，各室做到物品摆放整齐，地面无杂物，卫生无死角，充分体现校园文化的教育功能。
我们虽然做了一些工作，取得一些成绩，但与教育发展的形势要求，与上级管理部门的工作要求还有很大差距。我们将进行认真的分析，提高管理水平，发挥教师潜力，加快学校发展。
义务教育工作总结篇3
作为20xx年国家义务教育质量监测点样本校，我校于20xx年5月24日参加了国家义务教育质量监测。自被确定为新野县20xx年国家义务教育质量监测的样本学校后，我校迅速抽调精兵强将组成工作领导小组，并把将它纳入本学期工作最重要的一项中心任务来贯彻落实。在新野县国家义务教育实施工作领导小组的精心指导下，学校组织相关人员认真学习、深刻领会关于监测工作的文件精神，高度重视此项工作，积极组织，精心安排布置，认真贯彻实施，严格按照《国家义务教育质量监测组织工作手册》《20xx年国家义务教育质量监测现场操作手册》等文件规定有条不紊地开展各项监测前准备工作，并于20xx年5月24日顺利完成各项测试任务。现将具体情况总结如下：
一、加强领导，周密部署
学校根据测试的要求，精心挑选相关教师担任本次监测工作的测试工作人员，成立了由王云胜校长亲自挂帅的北关小学20xx年国家义务教育质量监测工作领导小组。领导小组办公室设在教导处，并由教学副校长牛凤玲带领教导处人员直接落实校长室的各项工作部署。同时建立教导处、政教处和总务处三部门联动机制，确保组织领导坚强有力，政令畅通。领导小组全体成员明确分工，责任到人，严格履行岗位职责，确保在每个时间节点都能及时、准确、高效地完成相关阶段性准备工作。领导小组在校长的组织下，多次召开监测工作会议，通过观看视频、研读文件、交流探讨的方式，按照县教体局动员、培训会的要求，结合学校的实际情况，制订了《北关小学20xx年国家义务教育质量监测实施方案》，确保各项工作严格按照要求执行。
二、广泛宣传，统一思想
我校被确立为20xx年国家义务教育质量监测样本校后，学校采用了教师会、宣传栏、led电子屏、观看视频等多种形式对质量监测工作进行了宣传报道，及时发放了《致学生家长的一封信》，引导家长、教师、学生和社会树立正确的教育质量观，使全体师生认识到国家教育质量监测是关系到未来教育发展、国计民生的大事。通过监测全面把握国家基础教育的质量状况，科学诊断国家基础教育存在的问题及原因，为教育决策提供科学依据和支撑。这个过程，特别突出了教育科研的意识、态度、方法、工具，其严密性、真实性必然会带来全社会对监测数据和结果的高度重视，从而有利于形成社会、学校、家庭全面关注孩子健康成长、全面推进素质教育的导向，有利于提升教育的宽度、厚度和深度，有利于培养民主开放、个性丰满、富有创见、精神健壮的现代公民。
三、加强培训，明确职责
为了提高师生对国家义务教育监测工作的认识，学校工作领导小重点组织了“三个层面”的人员培训。在“测试工作人员”培训上，主要通过观看《国家义务教育质量监测现场操作视频》和解读《国家义务教育质量监测组织工作手册》，使他们明确职责，熟悉操作程序，确保监测的每一个环节不能出现丝毫漏洞。在“任科教师”培训上，一方面要求他们严格落实课程计划和课程标准，开齐、开足和开好课程，提高授课质量；另一方面，观看现场测试视频，了解测试内容和操作流程，及时进行网络问卷填答练习。在“四年级学生”培训上，通过班级多媒体平台播放测试视频和进行答题卡模拟练习，体育老师多次组织学生进行体育现场测试（50米跑、15米折返跑和立定跳远）训练，使学生掌握监测项目规则，每个学生对监测工作有较清晰的了解，确保了监测质量的有效性。另外还通过家长会对监测工作进行宣传，促使家长对监测工作有正确的认识，支持和配合学校做好监测工作。这样使四年级全体师生认识到监测师生的责任感和荣誉感，以积极、认真的态度如实填答测试卷和问卷。学校还及时对四年级学生的身体状况进行摸底调查，要求患有心脏病或近期做过手术等身体状况不适宜进行体育测试的学生提供诊断证明，确认其为“体育免测试”，以保证体育现场测试顺利进行。
四、加强筹划，完善配置
学校把树人楼一楼和行知楼二楼确定为监测区域，同时严格按要求设置5室，确保学生能在不受干扰的环境下参加抽测。“保密室”配有保密文件柜，并有专人负责管理；“测试现场办公室”与其它四室距离适中，方便调度；“数学测试室”安排30套桌椅，单人单座，贴有座位号标签纸，每个座位摆放好相应的文具（垫板、黑色签字笔、2b铅笔等）；“体育测试室”配备有视力表、身高体重测试仪、肺活量测试仪和握力测试仪等仪器；“教师问卷填答室”配有14台电脑，网络畅通，单人单桌。除安排好5室外，学校还详细安排好测试当天的安全保卫和医护管理、监测学生的间测时间休息和家长接送管理；监测公示栏摆放在大门口显眼位置，学校对测试学生名单、举报电话、工作职责等进行了公示，确保质量监测工作公开、透明。四年级各班班主任都能及时与家长联系，要求家长及时接送孩子，以确保监测学生的安全。
五、周密安排，行动到位
学校按照上级要求，集大家之力，汇群体智慧，认真组织，全面落实。我校按照县教体局培训工作会议精神，做好各阶段信息数据统计上报工作，落实专人负责购置参加质量监测所需工具。监测前，由指定人员负责对场地及宣传的布置，校长亲自带领领导小组成员对照要求进行检查，并于5月23日进行了模拟演练，接受了县责任督学的检查，保证了质量监测工作的顺利进行。测试当天，我们坚守工作纪律，严格执行监测工具保密规定，协调各部门，切实做好了监测工具的接收、保管、分发、回收、回邮等过程的保密工作。主监测员、数学监测员、体育监测员手机由校长收齐后放入保密文件柜内，监测场所按要求进行了隔离，每位工作人员划定了工作区域，确保监测的保密性。在责任督学和校长的亲自坐阵指挥下，全体工作人员服务大局，严守工作纪律，严守操作规程，尽职尽责，配合默契，一丝不苟、按部就班地贯彻落实各项监测工作。整个监测过程组织规范严谨，秩序井然，没出现差错漏洞和弄虚作假现象，有效了确保了监测工作的质量。参加测试和问卷调查的师生能遵守考场纪律，听从指挥，服从安排，认真作答，无出现违反考场纪律的行为。测试现场环境整洁干净，设备设施运转正常，测试数据能按时上传，无出现任何故障。测试过程的安全和后勤服务保障有力，无出现师生身体不适的情况。
总之，我校高度负责、力尽所能、扎实认真、严格规范地抓好本次质量监测的各项工作，每个环节都能按时地高质量完成，实现了国家实施义务教育质量监测的目的。本次国家义务教育监测工作能顺利完成，有赖于新野县教体局的正确领导，得力于学校领导、师生的密切配合。我校将进一步总结经验，提高认识，严格落实课程计划，争取在今后的监测工作中取得更大的成绩。
义务教育工作总结篇4
我市的学前教育资助工作在上级部门正确领导、各个部门的通力协作、积极配合、共同努力下，全面贯彻落实国家和省里出台的学前教育资助政策，以省中心下发的工作要点为指导，积极开展各种资助工作和活动，认真履行学生资助管理职责，赢得了广大学生及家长好评，取得了较好的社会效益。现将一年来的工作总结如下：
一、认真学习调研，科学制订制度
为了增强对资助政策的'把握能力，切实做好学前教育资助工作，我们认真学习领会上级部门关于学前教育资助的文件精神，借鉴外省经验，积极主动与幼教中心和市财政部门沟通协调，深入基层广泛调研，结合我市实际，于20xx年春制定了济源市学前教育资助实施方案。全市经市级及以上教育行政部门审批设立的，有全国统一的46位机构代码的普惠性幼儿园均可享受此政策。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
为了把党和政府的这项惠民政策传到千家万户，营造良好的社会氛围，我们从两方面加强宣传报道。一是在济源教育网、济源清风民生网网站公布了学前教育资助实施方案。二是督促各镇办和幼儿园通过多种形式开展宣传，如上好两节课制度、制作宣传海报张贴于幼儿园醒目处、召开家长会发布信息、利用校讯通给家长发送短信等，真正做到了家喻户晓，深入人心。
义务教育工作总结篇5
近年来，我县在实现县域经济建设又好又快发展的同时，切实把教育摆在优先发展的战略位置，推进城乡教育均衡发展，构建和谐伊通教育。在认真贯彻落实国家、省、市关于义务教育均衡发展的有关会议和文件精神的同时，县委县xx研究制定了“关于加快推进伊通县城乡教育均衡发展”的相关政策、措施，组织协调并及时解决统筹城乡教育均衡发展工作中遇到的困难和问题，督促指导教育行政部门加强对统筹城乡教育均衡发展工作的领导，努力构建伊通教育均衡发展新局面。
到20xx年底，通过优化资源配置，统筹规划城乡教育布局，改善办学条件、提升教师队伍素质等途径；并采取措施建立完善了教育经费持续增长和均衡分配的保障机制、教育资源的共享机制、师资合理流动机制、生源调配机制和均衡发展的督导评估机制等，推进我县城乡教育均衡发展水xx，实现了新的跨越，初步实现了区域教育的均衡发展。在推进城乡义务教育均衡发展方面，我们的主要做法是实现“五个一体化 ”：
一、加强组织领导，实现城乡教育责任考核一体化。
改造农村薄弱学校，推进城乡义务教育均衡发展，首先是要形成xx主管、教育部门和相关部门协调配合的义务教育管理体制。
一是加大县级xx对教育的统筹和投入力度。确保公办中小学教职工人员经费、公用经费、校舍维修改造经费全额纳入财政预算，并做到逐年增长。
二是完成“普九”债务化解工作，建立起制止发生新的农村义务教育债务的稳定机制。在上级财政的大力支持下，我们拿出了xx元，用于化解义务教育债务和对乡镇薄弱学校校舍和场地进行全面改善。
三是完善xx教育工作督导评估制度。把当地教育特别是农村教育发展状况纳入领导干部任期内的政绩考核内容。
将统筹城乡教育均衡发展、提高城乡教育一体化水xx的情况，确保教师工资、中小学公用经费、校舍建设维修改造经费等教育投入情况，作为考核的主要内容。
二、科学合理布局，实现城乡学校规划建设一体化。
首先是推进学校布局合理化。为了解决农村广大人民群众子女享受xx等受教育权利和优质教育资源需求问题，我们征求多方面意见和建议，科学合理地制订并实施中小学布局调整规划，合理整合教育资源，有计划地撤并布局不合理的村级小学，特别是“微型”学校和“微型”班级。其次是实施学校建设标准化。xx加大了教育转移支付力度，加快改善农村学校办学条件。近年来总计投资xx元，改造危房xx米，撤并村级小学xx所，基本消灭d级危房；中小学校布局基本合理；学校设施、教学设备基本达到建设标准，基本实现相对均衡化。
三、激励约束并重，实现城乡教师队伍建设一体化。
教育大计，教师为本。推进义务教育均衡发展，重点要提高农村中小学教师的整体素质，为此，我们主要做了以下几项工作。一是牢固树立人才资源是第一资源的'观念，认真实施中小学名师培养工程，进一步发挥名教师、学科带头人的示范作用。县教育局每年组织骨干教师到外地参加培训学习，并举办各学科名教师的教学研讨课，充分发挥了骨干教师和学科带头人的示范和引领作用。二是积极推进学校人事和分配制度改革。全面推行教师聘任制，实行“资格准入、竞争上岗、全员聘用、合同管理”。20xx年、20xx年招收的300多名特岗教师全员分配到农村学校，为农村学校的教师队伍注入了新鲜血液。三是加强教师继续教育工作。进一步理顺中小学教师继续教育工作的管理体制和培训职责，推进教师培养和在职教师继续教育改革，提高在职教师的学历层次。每年都对农村教师进行一次有针对性的全面轮训，有计划组织农村教师到县内外参加培训学习，提高了农村教师队伍的整体素质。
义务教育工作总结篇6
?义务教育学校会计年终工作总结》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新整理了一下发到这里。
2012年学校财务会计年终个人工作总结正文开始 指导思想
2011年度，我校财务根据教育局年初工作计划及本校财务计划的要求，本着服务特殊教
育发展的宗旨，以规范、合理、高效使用教育、为本校教育事业发展提供保障为目标，
认真细致开展了工作，在“创新”、“落实”上下功夫，扎实做好、经费、支出管理、财
务监督、维修等各项工作，为完成本校2011年工作任务作出了一定努力。
主要工作内容
一、财务管理方面
1、积极抓好内部财务管理工作，规范了单位收入与支出，促进财务管理有序发展。
2、认真贯彻《义务教育法》，积极落实义务教育界经费管理机制，规范、合理使用了生
均公用经费。
3、认真履行学校预算管理工作，严格按照常规预算要求编制收支预算，并按预算执行，
全面合理安排各项教育经费，为教育发展提供财 力支撑。
4、配合本校财务收支内部审计工作，对学校行政账和食堂账做到了一期一审，并及时上
报了审计报告。
5、规范了学校津补贴的发放。
6、做到了以收定支，不负债消费。
7、认真对待学校的维修工作。根据需要确定维修项目，对小型维修不等不靠，并严把质
量关，完善学校教学条件。
二、固定资产管理方面 根据固定资产管理相关规定，加强了学校固定资产的保管、使用和维护。对学校增加的
固定资产及时入帐，定期对固定资产进行盘点核查，保证账表相符，账物相符。今年对固定
资产账务重新进行了明细录入，并按国资局的要求，对全校的资产核查，按时完成了国资??
组织的三年一次的资产大清理及所有资产卡片录入、账务处理工作。
三、加大经费投入力度 为了用足用好各项教育经费投入政策，学校多渠道筹措教育经费，切实为特殊教育发展
提供了财力保障。
1、争取财政拨款主渠道投入，充分利用政策提供的口子和渠道，争取教育经费。
2、积极筹措资金，争取了社会各界和个人捐资助学，充分发挥了教职工的力量，广泛联
系，争取预外收入。并管好用好来自各种渠道的捐赠、助残款、助学金。
3、力争专项资金，加强了与上级部门及外界联系，争取专项和补助资金对我校的投入。
四、规范学校收费行为方面
1、依规收费。继续免收学费、杂费、寄宿费，只依法收取了适量伙食费。并加大了伙食
费减免力度。
2、规范公示。坚持了伙食费收取前进行公示，按月收取。
3、规范了票据。做到使用统一的专用票据，有收有据，一月一开。
五、规范了学校采购工作 凡学校需采购物品属于政府集中采购目录的项目，严格按照教育局出台的政府采购流程
进行操作，都按规定办理了采购手续，并委托集中采购代理机构（政府采购中心）采购。
六、其它常规会计工作
1、凡单位发生的收支及时入帐，并按月做好了各种帐表，并及时对外报送表报。
2、对教育局及其它上级部门下达的需要填报、统计的各种数据、资料等，如实认真地完
成，并按时上交。
3、及时做好了票据的购买、领用和核销工作。
4、及时完成了上级交办的其他工作。
此外，不断加强业务的学习、认真领会教育文件精神，积极参加教育局及财政局组织的
会计培训，提高了业务素质和工作能力，出色完成了本年度的会计工作任务。今后将继续努
力，争取将工作做得更好。篇二：教育部门财务工作总结 曲周县教育体育局教育财务工作汇报 我县教育财务工作在市教育局财务处正确指导和县委、县政府的领导支持下，经过全系
统财务人员积极务实创新工作，圆满完成了各项工作任务，并取得了新的成绩。
一、2010年度基础教育财务工作进展
（一）教育经费投入政策落实情况
1、预算内教育经费拨付使用情况。2010年我县农村义务教育保障机制公用经费资金3352
万元，其中中央负担1943万元，省负担1243万元，县负担166万元；同时我县还安排了贫
困寄宿生生活补助经费28万元，另县配套公用经费116万元用于中小学维修改造，县财政
2010年已将资金全部落实到位。2010年免除教科书资金614万元。我县按照省、市有关要求，
在财政部门建立了“农村义务教育经费”中央专户和地方专户，实行专户储存，专款专用。
县财政局和文教体局根据各学校2010年的在校生人数，下达2010年义务教育经费支出计划，
并将资金及时拨付到位，确保了学校的正常运转。
2、农村税费改革专项转移支付资金安排使用情况 2010年农村税费改革专项转移支付资金征收1237万元，其中20%用于教育，为247.4
万元。
3、城市教育附加征收使用情况 2010年城市教育附加征224万元，全部用于教育。
4、城市建设维护税安排用于中小学校舍修缮情况 2010年城市建设维护税征收310万元，用于中小学校舍修用于中小学校舍修缮情况缮31
万元，占征收的10%。
（二）农村义务教育经费保障机制改革工作落实情况
1、保障措施落实情况。农村义务教育经费保障机制改革实施后，我县及时成立了农村义
务教育经费保障机制改革领导小组。
2、预算管理落实情况。县财政局制订了曲财【2008】17号文件《曲周县县级预算编制
管理办法》。⑴教育系统所有财务独立单位都于2008年3月按照《农村义务教育学校预算编
制辅导读本》编制了教育系统部门预算表。⑵县财政局事业股、教育局计财股及时将预算批
复到了各基层学校。⑶按照县财政局、教育局要求，各基层学校及时将年度预算内容和财务
收支情况在校务公开栏及时公示。⑷按照省级下达的控制额度，足额安排年度预算，有预算
文本。
3、资金管理、拨付和使用情况。
在经费运行过程中，我们主要抓了以下几个方面：
（1）定制度，严管理。实行农村义务教育保障机制以来，根据新机制带来的新形势，县
文教体局及时研究，相继出台了?2007?13号、?2008?1号、?2008?15号、?2009?50号等一系
列文件规定，下达了各学校经费控制数，并详细制定了日常公用经费定额标准。这些规定对
编制年度预算，建立理财组织，完善报销程序，加强经费管理，落实“两免一补”等作了详
细的说明，特别是对各基层学校的差旅费、交通费、招待费、福利费等社会关注的费用支出
逐一进行了细化，规定了月最高限额，保证了资金最大限度服务教学，保障运转，发挥资金
的最佳效益。
（2）抓预算，提效益。随着国家对教育投入的不断增加，学校公用经费有了大幅度提高，
为使国家专项资金发挥最佳效益，每年初，我县都组织各基层学校认真编制预算，合理安排
使用资金，对日常公用经费标准、额度和专项公用经费使用范围进行了具体明确。像笔、纸、
本、扫帚、拖 布、脸盆、水桶、球拍等所有日常办公用品实行年度预算统一采购，按时送货，既满足
了学校正常办公需求，又做到了少花钱、多办事，发挥了资金最佳效益。只此一项，每年节
约资金50万元。
（3）严程序，促规范。一是建立理财组织。各中学、校部等独立单位都设立理财小组，
各单位经费支出要根据年初预算情况，由理财小组批准后，方可支出。报帐员持经理财小组
同意的合法单据，依据支出科目整理后到县教育集中支付中心报销。同时，成立财务监督小
组，监督学校经费使用情况，及时纠正财务工作中的问题。在此基础上，每月召开小学校长、
教师代表会议，研究、解决出现的问题。县文教体局成立以局长为组长，党委书记、纪委书
记、主管局长、计财股长为成员的高规格财务管理领导小组，对中小学执行预算情况加强监
督，定期进行检查，每月对机关、下属单位2000元以上的大额经费支出集体审批一次，坚决
杜绝乱支出。二是完善报销审批。每月上旬，各中学、各校部根据本单位年初月预算情况向
县文教体局报本月专项支出用款详细计划，无申请预算的单位，支付中心一般不拨付经费。
大笔支出2000元以上，经学校理财小组研究批准后，提前两周上报县局理财小组审批。经??
论证核实审批后方可实施，实施后经局支付中心实地查看验收合格（属实）后，准予报销，
克服了基层学校使用资金的随意性和盲目性。同时，坚决杜绝先列支，后补造预算，凡先列
支、后补造预算的一律不予报销。大型项目支出，属政府采购范围的，必须根据预算编制时
间实行政府采购，资金由支付中心统一支付给供货单位《劳务供应商》和施工单位。不经过
政府采购的，依照商品和服务支出的程序，办理报账手续。三是严格程序审验。县教育支付
中心人员负责对原始单据的真实性、合法性、有效性进行认真审检，原始凭证包括名称、填
制日期、填制单位名称或填制人姓名、经办人员签名或盖章、接受凭证单 位的名称、经济业务内容，经济业务内容涉及实物的原始凭证还必须填写实物名称规划、
计量单位、数量、单价、金额、小写和大写金额合计，同时有税务部门或财政部门监制章和
填制单位印章，对不规范、不合理，记载不准确，不完整、审批手续不全的原始凭证予以?
回，坚决拒付。
（三）中职助学金发放情况。按照上级文件精神，保证每个学生不因家庭贫困而失学，
促进教育公平，职教中心制定了助学金发放实施方案，成立了“中等职业学校国家助学金”
领导小组，并安排专人负责，对中等职业学校国家助学金实行分账核算，专款专用。对于学
生的助学金，职教中心直接将助学金转入受助学生银行卡个人账户，2010年收到中职助学金
102万元。2010年春季，发放助学金70.425万元，秋季发放助学金94.425万元，2010年共
发放助学金164.85万元，助学金足额按时发放到受助学生手中。
（四）高中助学金发放情况 高中助学金从2010年秋季开始发放。秋季收到152.1万元，全部以银行卡形式发放到学
生手中。
（五）教育集中支付分中心运行情况。我县教育集中支付分中心于2006年7月1日成立
以来，不断完善服务设施先后配备了微机安装了金算盘财务软件，实行了微机记账，较早地
实现了办公自动化。2010年又全部更新了高配置软件，对中心工作人员的财务管理，起到服
务好基层，加强资金运转，达到高效廉洁之目的。首先我们制定了《中心工作人员手则》、《中
心财务管理制度》、《中心工作人员服务承诺》等规定，以此来约束工作人员规范报销程序。
其次，实行定期、不定期报账制度。为服务好基层学校，我们规定每月分两次集中报账，即
每月上旬8—10号和每月下旬23—25号报账，遇有特殊情况、急需支出，支付中心随时报账。
第三、加强资金的
管理和使用。根据省市关于农村义务教育经费保障机制的改革精神，按照我县财政局关
于《曲周县农村中小学公用经费支出管理办法》等有关规定，并结合我县教育系统实际，我
们制定了《严格管理程序，严格财经纪律强化教育系统财务管理的暂行规定》。该规定对编制
年度预算，建立理财组织完善报销程序加强经费管理作了详细的说明，特别是对各基层单位
的差旅费、交通费、招待费、福利费等社会关注的费用支出规定了月最高限额，保证了资金
最大限度的服务好教学，发挥资金的最佳效益。第四、认真实施预算审核管理制度，在具体
工作中，基层学校的经费使用由基层学校理财小组和教育局领导来作监督，中心规定凡2000
元以上的开支需提前编制预算，列清详细支出项目由基层学校理财小组审核后再上报教育??
财务审核小组进行审核，这样避免了基层学校使用资金的随意性和盲目性。
（六）中小学校舍维修改造项目进展情况。
2010年曲周县利用中央和省级校舍维修改造资金共计440万元，其中中央资金220万元，
省级资金220万元。具体实施情况是：
1、大河道乡前河道联办小学使用省级维修改造资金56万元，新建学生餐厅503平方米，
工程由邯郸市恒升建安有限公司承建，于2010年11月15 日开工建设，2011年7月8 日工
程竣工。
2、白寨乡白寨王庄联办小学使用中央维修改造资金70万元，新建学生餐厅661平方米，
工程由邯郸市恒升建安有限公司承建，于2010年11月15 日开工建设，2011年7月5 日工
程竣工。
3、褚庄中学投资522万元，一期投资364万元，其中使用中央校舍维修改造资金150
万元、省级维修改造资金164万元，新建综合楼一栋，建筑面积4741平方米，工程由邯郸市
恒升建安有限公司承建，于2010年8月26日开工建设，2011年3月16日工程主体完工，
2011年8月14日工篇三：学校会计工作总结 学校财务工作总结
普安县楼下中学 梁兴旺 我校财务根据教育局及校财务计划的要求，本着为义务教育服
务的宗旨，以规范、合理、高效使用教育经费、为本校教育事业发展提供保障为目标，本人
扎实做好经费预算、经费收支管理、财务监督等各项工作，先将本学年财务工作总结如下：
一、人员工资方面
认真完成工资测算上报，为工资改革提供依据，计算各项数据共计213人次，完成职 工医疗保险、失业保险、生育保险等社会保险共计281人次，完成公积金审批计152人
次，完成岗位变动工资审批89人次，完成退休工资审批8人次，完成养老保险工资测算360 余人次，完成绩效工资、班贴等相关工作共计600余人次，完成乡村教师生活补助、个
人所得税计算计900余人次，完成工改工资调标、晋升薪级等工作近1100人次，完成岗位变
动调资、公积金审批近120人次。完成工资计划编制、工资系统维护近2200人次??，这些
工作纷繁复杂、工作量很大，必须不厌其烦，认真仔细，常常加班到深夜，而我豪无怨言并
做到工作认真负责，无一出错。
二、学校财务工作
1）.每月按时登记做帐并及时公布帐务，为学校财务管理提供依据，这项工作是大家看
不见的工作，但常常因一个数据登错，就要核对几个钟头，辛苦程度可想而知。
2).食堂工作：每月按时上报营养午餐月报、农校对接月报，并按时公布学校食堂营养午
餐和寄宿生补助收支情况。并到时食堂值班、进行记录、留样等工作，因学校财务工作已是
加班加点，还到学校食堂值班，别人座班1天只须4小时左右，而我常常需要10多个小时。
3）.营养午餐资金和寄宿生补助工作：按上级要求做好寄宿生补助申请资料收集、联系
班主任，如有1人不配合及时上报，住住自己要帮班主任去做，增加诸多工作难度。上报营
养午餐时因要从学籍系统中申报，因我校学籍系统人籍不符，每次上报都要一人一人的核对，
最低要核对700多人次，因时间紧、任务重，常常加班到深夜。
3）.学校临时交办工作：完成民生监督、农村淘宝、安全竞赛帐号发放等。
这一学年，我认真完成了自己的工作，除常规工作外，完成大小工作共计109项（附工
作记录），按一学年32周计，平均每周完成3.4项，有的工作一做就要几个小时，每周签到
座班4天，每天都有工作在做。还有假期常常出差，别人休息自己还在工作，平时出差时，
早晨没上班就去办公事，下班了还要做相关资料，有时一做资料就做到深夜，一言难尽，冷
暖自知。总之，我努力了，今后，我会更加努力、无怨无悔的工作，学校和职工的需求，就
是我的责任。相信在学校领导的指导下，在同事们的关心、理解和支持下，我会将工作做得
更出色！篇四：小学2014年度财务总结 小学2014年度财务工作总结 在教育局和中心校的指导下，我校2014年在财务工作方面做了 不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以总结。
一、脚踏实地，做好财务经常性工作。
健全民主理财小组，赋予相应的权利和义务，切实做好份内工作，不当摆设。开学前，
提前准备好行政事业性收费收据，广泛宣传最新的收费标准，严格按教育局财政局物价局的
要求规范收费。每月将学校收入支出结存等情况打印公布，便于教师核对。
二、摸清家底，加强固定资产的管理。
本年，我们依据财政局、教育局的要求，全面核查、清理，对固 定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强
了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。以后再增加的固
定资产，随时登记，并刻了固定资产管理章，让校长在发票上签字，引起重视，增强责任心。
三、量入为出，增强收支按预算管理的意识。
根据小学中心校的要求，我校对未来一学期的收入，作详细的测 算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近
实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。
四、财务公开，加大对财务的监督力度 我校要“四上墙”，一是民主理财小组要上墙，二是收费标准要上墙，三是贫困生减免名
单要上墙，四是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社
会的监督，不能流于形式。
五、自我充电，提高自身业务素质 经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，
学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。
一年来，我校财务工作成绩不少，但工作中还有地方没能做得令人满意，有待于今后的
努力。坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦
干实干，就一定会把工作做得更好。篇五：小学会计工作总结 玉露小学2014财务工作总结 2014学年度在上级领导的大力支持和关心下，财务工作开展顺利。作为一名财务工作人
员，我努力实践 “三个代表”重要思想理论，认真贯彻上级各项方针、政策、规定，始终以
严谨的工作作风、诚实的工作态度、勤奋的工作精神，严格按财经纪律办事，尽心尽责为师
生做好服务工作。一学年来，取得了一些成绩，得到了师生的广泛好评。现对一年的工作小
结如下：
一、思想道德方面
1、“身正为范”。作为一名财务人员，政治思想素质首先要过硬。我平时十分注重政治学
习，努力提高自身的政治理论水平。作为一名会计人员，我本着忠诚党的教育事业的赤诚之
义务教育学校会计年终工作总结心，默默地为学校教育事业奉献自己的光和热。工作中，对上级各项方针、政策、规定深刻
领会，认真贯彻落实。在平时工作生活中，模范遵守师德规范，尽心尽责，克已奉公。在待
遇面前不争，在工作面前不推，努力团结同志，时刻注意自身形象，竭力增强教师的凝聚力。
2、学校财务是教师和社会关注的焦点和热点。工作中，我始终把“清、慎、勤”当作座
右铭，严格执行财经制度，遵守财经纪律，认真审核各类凭证票据，坚持原则，坚决抵制违
反财经制度的行为。待人真诚热情，对教师提出的问题能答复的及时答复，不能立即解决的
及时向领导汇报，从不搪塞或推脱责任。
二、业务能力方面
我平时十分注意业务能力学习。向书本学，向同事学，虚心请教。对总帐、明细帐科目
的开支需求力求熟练掌握并合理运用。能按规定合理科学记帐，帐路清晰。能熟练运用会计
电算化进行各类财务工作。各类报表及时准确。平时经常向领导提供准确的财务信息，不仅
为领导计划安排全局工作当好后勤参谋。
三、勤奋工作，出勤出力，扎实完成各项工作任务
1、认真遵守本单位各项规章制度，多出勤，多出力。一学年来，坚持早上班晚下班。
2、平时按报帐员职责要求及时建立各类帐簿，从不拖拉。报表准确及时，对现金严格管
理，不错支，无挪用现象。
3、对各类报表及时进行分类归档，将历年会计资料装订成册，妥善管理。
由于本人对工作态度认真，勤勤恳恳，积极勤奋，圆满完成了本年度计划安排的各项任
务，受到了领导和师生的一致好评。然而，前进的道路是无止境的，任何事物没有最好，只
有更好。在新的一年里，我将更加努力，开拓创新，扎实工作，争取更好的成 2011年度幼儿园会计工作计划 为更好地完成会计工作，增强服务意识，提高工作效率，将会计工作做到细致、快速、
有效，特制定学校会计工作计划如下：
严格贯彻执行学校会计制度，加强会计业务知识学习。
管理好资产，做好资产登记和
报废。
协助学校做好每年度收支预算，努力做到科学、合理、节约、务实。
配合上级主管部门和相关业务单位，做好各种报表的填报工作。
管理好教育教学设施
设备,做好平时的维护和检查，解决运行中的故障。
协助学校采购设备，提出合理化建议和方案 积极协助学校完成后勤建设,规划和临时交办的其他工作。
西寨幼儿园
二0一一年三月一日 2010年度幼儿园会计工作总结- - 在教育局和学区的指导下，我校2010年在会计工作方面做了不少工作，取得了一定的成
绩，同时也有不足之处，下面作以总结。
一、脚踏实地，做好会计经常性工作 开学前，提前准备好行政事业性收费收据，广泛宣传最新的收费标准，严格按教育局财
政局物价局的要求规范收费。
要按时记收入支出流水帐，经费收支要在学校进行公示。
积极为学校服务，开学后尽快收齐发票，尽快报帐，不影响学校的正常教育教学工作。
每月将学校收入支出结存等情况打印公布。
二、摸清家底，加强固定资产的管理 本年，我们依据财政局、教育局的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，
摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了我校保护国有资产的意识，
使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。
以后再增加的固定资产，随时登记，让园长在发票上签字，引起重视，增强责任心。
三、量入为出，增强收支按预算管理的意识 根据学区的要求，我校对未来一学年的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、
设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，
并按预算执行。
四、财务公开，加大对财务的监督力度 我园要让收费标准要上墙。让财务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社会的监
督，不能流于形式。
五、腿勤手勤，发挥核算和服务的职能 每月按时将报表交给园长，使园长对我园的会计状况心中有数。
六、自我充电，提高自身业务素质 经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，
学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。
一年来，我园会计工作成绩不少，但更看重的是不足之处。下一年，我要在预算的编制、
执行会计公开等方面做好工作。
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义务教育工作总结篇7
20xx年金秋时节，我们迎来了教育部义务教育均衡发展督导评估组的领导、专家，他们对我们学校进行了全方位的考察评估，实地考察了学校的功能室，观看了学校课余活动，欣赏了大型腰鼓表演，仔细查阅了学校的档案资料，进行了师生问卷调查，据说还暗访了学生，对我校促进教育均衡发展所做的努力给予了充分的肯定，特别对学校的艺术教育表现出了浓厚的兴趣，认为罗田实小的艺术教育将普及与提高相结合，课内与课外相结合，校内与社会相结合，并形成了优秀的教师团队，培养了一批批优秀的艺术小人才，在全省乃至全国都是很好的典型，值得宣传和推广。
我校这次迎评工作之所以取得成功，是因为：
一、认识统??
从领导到教职工都认识到这次迎接国评工作是对学校多年办学成果的一次检验，对学校办学特色的一次推广，对学校办学品位的一次提升，同时也会看到学校的不足，可以找到改进的方向。学校希望通过专家组的评估，促进学校的发展，提高办学质量。
二、团结协作
领导高度重视迎评工作，召开了两次行政办公会，两次教职工大会，营造了良好迎评氛围。成立了工作小组，分工明确，更团结协作。
全部迎评档案由各处室负责，办公室汇总。教务处、总务处、政教处、教科室、电教处、艺教处人员日夜加班，不计报酬，整理材料。特别是教务处的唐学明、金世华、阎持一同志细致精心地整理学校教育教学的档案资料，对全校3000多学生、70多个班级的学生名册、教师任课进行了仔细的核对，保证了万无一失。总务处涂光明为了合理分配教学资源想尽了千方百计，很多事自己动手，任劳任怨。电教处童知文为了电教设备的配置，楼上楼下，不辞辛苦。
体育组全体老师更是出人又出力，冒着烈日精确地测量篮球场、羽毛球场，精准地画线。架设篮球架这样的重活主要由体育组和后勤人员完成，是在雨中和黑夜用车灯照着进行的。
前勤和后勤人员更是携手努力。教辅后勤人员突击整理图书，将原来不标准的图书标签一一撕掉，在专业人员指导下重新粘贴。图书管理员王老师中秋假期赶到大河岸小学学习图书管理。
仪器管理员孙老师动作快行动早，多次找科学老师填写实验申请单。
特别值得称赞的是厨房的工人们，粗活重活脏活不计较，报仇多少不计较，为洁净校园，做出了贡献。
全体教职工都是迎评人员，都在精心做好自己的本职工作，班主任老师补齐了落下的图书借阅记录册，所有任课教师没有因为迎评耽误上课，而是觉得迎接国评更要上好每一节课。迎评工作小组成员中秋三天假都只休息一天。很多人更是白加黑，五加二地工作。
三、面貌一新
通过迎评，真正促进了学校的工作。专家对学校的艺术教育赞不绝口，更加坚定了学校领导和艺教老师弘扬艺术，以艺育人的决心。有了将艺术教育这块品牌做大做强的信心。
学校篮球场、羽毛球场、教师电子备课室、心理咨询室、书画教室等借这次迎评的东风都布置完成，将会有力促进学校全面实施素质教育，全面推进教育的.优质均衡。
通过迎评凝聚了全体教职工的人心，学校精神面貌发生了明显的变化，师生们焕发出了勃勃生机。
四、迎评反思
迎国评工作在大家的共同努力下以顺利过关，当评估组专家说我校的艺术教育“做的比说的更好”的时候，本人作为这次迎评工作的材料员，既感欣慰又感惭愧，所以当晚专门写了一篇艺教的总结送给专家们。
我们学生的图书借阅和到阅览室阅读几乎空白，科学课的实验仪器和实验室基本空闲。除了要加强这方面的工作之外，更需要反思我们的教育思想。
作为材料员我深深地谢谢你们——为均衡而并肩战斗的朋友们！因为有了你们的努力，基本均衡国检已顺利通过。每一盒档案里包含着你们的心血，每一项活动里浸润着你们的汗水，每一个数据中都闪烁着你们的智慧，每一篇材料里都折射着你们的文采，每一个夜晚里都留下了你们孤寂的身影……这一切，实小的历史不会忘记！
迎评已经结束，幸福教育在向我们招手，美好的生活将永远延续。愿我们以一颗平常心把握当下，过好每一天。该吃饭的时候好好吃饭，不挑三拣四；该睡觉的时候好好睡觉，不辗转反侧；该散步的时候好好散步，不左顾右盼；该读书的时候好好读书，不胡思乱想。一心一念去做当下的事就好了，好好珍惜此刻你正拥有的生活。
迎评顺利过关告诉我们：这个世界上没有什么迈不过去的坎，也没有永恒的伤，学会放下，让心胸打开，则日日都是好日，一切都只不过是云淡风轻。
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