因为有了工作计划我们的工作任务可以有条不紊的进行， ，工作计划是对接下来工作做的一个统筹部署， ，九九范本网小编今天就为您带来了考试工作计划6篇，相信一定会对你有所帮助。
考试工作计划篇1
各市、省直管县人力资源社会保障局，省直及中央驻皖有关单位：
根据人力资源社会保障部《关于2018年度专业技术人员资格考试计划及有关问题的通知》(人社厅发〔2017〕157号)和我省实际情况，制定了我省《2018年度专业技术人员资格考试工作计划》。
现将《2018年度专业技术人员资格考试工作计划》印发给你们，请认真做好考试组织实施等相关工作，确保考试工作顺利有效进行。如因特殊情况调整考试时间，将提前另行通知。
2018年1月10日
附件
1
咨询工程师（投资）
4月14、15日
2
全省图书、档案
4月15日
3
房地产经纪人协理、房地产经纪人
4月21、22日
4
注册建筑师
一级
5月5、6、12、13日
二级
5月5、6日
5
护士执业资格
5月5-7日
6
会计（初级）
5月12-20日
7
监理工程师
5月19、20日
8
环境影响评价工程师
9
翻译专业资格（一、二、三级）
10
卫生（初级、中级）
5月26、27日、6月2、3日
11
计算机技术与软件（初级、中级、高级）
5月26、27日
12
银行业专业人员职业资格（初级、中级）
6月2、3日
13
二级建造师
6月2、3日
14
助理社会工作师、社会工作师
6月9、10日
15
机动车检测维修士、机动车检测维修工程师
16
注册计量师（一级）
6月23、24日
17
土地登记代理人
18
注册核安全工程师
9月8、9日
19
注册设备监理师
20
注册测绘师
21
会计（中级、高级）
22
23
资产评估师
24
药学
9月15、16日
25
出版（初级、中级）
10月13日
26
房地产估价师
10月13、14日
27
公路水运工程助理试验检测师、试验检测师
28
拍卖师（纸笔作答）
29
执业药师（药学、中药学）
30
通信（初级、中级）
10月20日
31
注册城乡规划师
10月20、21日
32
房地产经纪人协理、房地产经纪人
33
勘察设
计行业
注册土木工程师
岩土
港口与航道工程
水利水电工程（5个专业）
注册电气工程师（2个专业）
注册公用设备工程师（3个专业）
注册化工工程师
注册环保工程师
注册结构工程师
一级
二级
10月21日
34
审计（初级、中级、高级）
10月21日
35
统计（初级、中级、高级）
36
造价工程师（中级）
10月27、28日
37
注册验船师（船舶和海上设施、渔业船舶）
38
注册安全工程师（中级）
39
银行业专业人员职业资格（初级、中级）
10月27、28日
40
经济（初级、中级）
11月3、4日
41
翻译专业资格（一、二、三级）
42
注册消防工程师（一级）
11月10、11日
43
计算机技术与软件（初级、中级、高级）
44
税务师
45
拍卖师（实际操作）
11月17、18日
46
招标师（收尾考试）
47
全省律师、标准化
11月18日
48
专业技术人员计算机应用能力考试
各地自行确定
小编在这里祝福大家考试取得好成绩!发挥出最好的水平。你是个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功!!!
考试工作计划篇2
各教学单位：
本学期期末考试即将开始，为做好期末考试的各项工作，现将有关事宜通知如下：
一、考试时间
1、考查课程（包括公共选修课）的考核时间xxx年12月26日—30日
2、考试课程的考试时间xxx年1月3日—8日
考试时间统一安排为：上午10：30—12：30；下午4：00—6：00（均为北京时间）。
3、各学院考试安排表请于xxxx年12月23日前报送教务处教务科，纸制版和电子版各一份（注：考试安排表从教务系统导出）。
二、考前准备工作
1、考风考纪宣传教育
各学院要高度重视考前考风考纪宣传教育工作，加强组织领导，落实工作责任，以班级为单位，组织学生学习《考场规则》、《考试违纪处理规定》（xxxx版学生手册）等规章制度。各学院应精心组织安排期末考试宣传教育，以展板、墙报、标语、横幅、专栏等多种形式，大力宣传考风考纪（展板要摆在醒目之处），使考生端正考试态度，确保考试正常进行。
2、考试科目与考查科目
考试与考查科目按照人才培养方案的规定执行。如需调整须向教务处提出书面申请，审批同意后方可调整。
3、缓考
各学院要切实把好缓考关（缓考模板见附件1），确实因病（或意外事件）不能参加考试的，考生必须提出申请，教务处经核实审批后方能缓考，不办理缓考手续者，均按旷考处理，不得参加下学期的开学初补考，直接参加毕业清考。
4、审核考试资格
各学院应根据学生学籍管理有关规定，在考试前一周做好学生考试资格的审查，把应取消考试资格的学生（注明原因）于考试前三天通知学生本人，并把本学院所有取消考试资格的学生名单汇总后上报教务科；任课教师在登记该学生成绩时应注明“取消考试资格”的字样，取消考试资格学生不得参加下学期的开学初补考。
5、主、监考及考场安排
在期末考试中，专业课考试的主、监考均由本学院自行安排，对于公共课的考试，主考由公共课开课学院派出，监考由各学院自行负责。如各学院主、监考数量不足且自身无法协调的情况下，可提前一周向教务处提出书面申请，由教务处负责协调。
各学院要根据班级人数来安排考场，考生人数不得超过该考场实际容量的1/2，考试人数超过40人的考场应安排3名监考。
三、命题及考试事宜
1、关于课程考核改革
根据《关于改革课程考核的意见》的精神，各任课教师都应结合课程及学生实际，积极进行课程考核的改革。根据学生课程论文、作业、机试、作品、调查报告、实践教学、社会调查、听力考试、面试（口试）、职业素养、职业道德、课堂表现及参考阅读等成绩及期末考核成绩综合评定。
2、考试课程
（1）试题的覆盖面要广，应有一定的难度和区分度，考试成绩总体应符合正态分布。试题应尽量避免死记硬背型的，应反映学生的理解力、知识点的掌握程度、知识的综合运用能力和创新能力。努力克服命题的主观随意性和片面性，确保命题的客观性和公正性。命题、审查等情况要认真填入《喀什大学命题审批表》（见附件2）。
（2）针对不同类型的学生应分别出卷。不同类型的学生包括：民语言班的学生和汉语言班的学生、本科学生与专科学生、普通专业学生与特殊专业（体育与艺术专业）学生等。
3、关于考试课程的试卷要求
（1）上学期开始，学校已经启用新试卷格式（见附件3），各学院务必按照学校统一制定的试卷格式编制期末考试试卷，特殊专业的课程试卷格式可根据具体情况编制，但须报教务处备案。
（2）试卷由各学院指定专人统一到印刷厂印刷、封存，由教学秘书保管。在考试前15－30分钟交监考教师。公共课开课学院必须于考前一周填写《喀什大学公共课试卷印制申请单》（见附件4），到教务科核对人数后方可印刷试卷。
（3）试卷装订时只装订正考卷样卷和学生试卷等相关材料，补考样卷下学期开学初补考结束后与学生的补考试卷一起装订（装订试卷按照新的封皮格式装订）。
4、考查课程（包括公共选修课）
应着重考核学生应用所学理论知识解决实际问题的能力，不得超出多数学生的能力范围，适当放宽时间、空间的限制。考查课的考核方式、成绩评定必须有书面依据，并由学院教学秘书存档。
5、实验课程
实验课程考试各学院根据本学院的实验课程考核办法执行。学校不作统一要求。
6、公共选修课
公共选修课任课教师必须于xxxx年1月4日之前将成绩单、记分册和《公共选修课总结表》交到学务科，并做好成绩录入工作，没有按时上交或教务系统成绩未录入者不予发放课时费，并按有关规定追究责任。
7、阅卷
（1）每门课程考试后，考卷一律交教学秘书统一保管。为保证评阅卷工作的公正性，所有考试课程均由各学院统一组织，在指定地点、限定时间内采取全封闭形式流水判卷，每门课程至少有3位以上教师参加阅卷。各学院要将本单位所有的监考安排表及阅卷安排表作为教学档案保存。
（2）阅卷教师要严格按照我校试卷批阅的要求，认真评阅。各学院要组织本单位教学督导组对本学院试卷的评阅情况进行复查，学校也将对试卷进行抽查，出现错批、漏批、涂改等情况严重的，将以教学事故论处。
8、成绩的录入与报送
（1）成绩单从教务系统中直接打印，教务管理系统成绩录入时间为xxx年12月26日上午10点—xxxx年1月10日下午19点，逾期将不再开通，并按教学事故处理。
公共课成绩报送截止日期xxx年1月8日
专业课成绩报送截止日期xxx年1月10日
（2）本学期实习学生（实习支教学生除外）的实习成绩同步录入系统。
（3）转入汉语言教学班的少数民族学生的课程成绩计算按有关规定处理（换算后的成绩应在试卷及纸质版成绩单上备注）。
9、查卷
学生对考试成绩如有异议，可申请查卷，但须经院长同意、教务处批准后方可查卷；发现有错批、错登分现象应及时予以改正，任课教师要对改正原因写出书面说明，书面说明一式三份，一份上报教务科，一份学院（部）留存，另一份附于该生试卷后。未经批准，任何人均不得随意查卷或更改成绩。
10、留级生及跟班试读学生留级和跟班试读前的每门不及格课程均有一次补考机会，请各学院务必要通知到学生及时申请补考。如有提出申请参加补考的，各学院根据有关规定，应在开学初补考时予以安排。
四、考试结束后有关工作
1、补考学生的通知
考试结束后，各学院要及时统计各班级的补考学生名单，由班主任以纸质版的形式通知补考学生做好下学期开学初的补考准备。补考将在下学期开学第一周进行（第一周周六、日将进行公共课补考；本学期实习支教学生和下学期实习班级学生的补考也同时进行，不再另行安排补考；下学期实习支教班级学生的补考在支教完毕后的下一学期进行），请各学院做好补考学生统计工作。
2、学生的书面警示
各学院将所有课程成绩登记完毕后，应尽快对学生的学分进行统计，要将达到留级或退学标准（参见《喀什大学学生手册》xxxx版）的学生名单及时通知学生本人。对各学期累计不及格课程超过16学分的学生要发出书面警示（附件5）。
五、监考及其他注意事项
1、考前各学院要组织教职工认真学习《监考人员职责》（xxxx版学生手册），严禁其他人员（如研究生）监考，凡不按要求或私自调换监考教师将按《喀什大学教学事故认定办法》的相关规定处理。考试期间要保持考场的清洁，对于教室卫生较差的学院将通报批评。
2、凡参加考试的学生必须携带身份证及学生证，未带者不得参加考试，并按旷考处理。
考试工作计划篇3
一﹑期中考试
1、考试时间：20xx年11月10日—11月14日
2、考试年级：高一、高二（高三自行安排）
3、考试科目：高考科目（高二会考科目另行安排）
4、各科考试时间：语文 150分钟、数学120分钟、英语120分钟（含听力），其他科目90 分钟。
5、各科考试分值：语、数、外（含听力）150分，其他100分。
6、命题要求：基础，中等；能力=6：3：1（难度系数控制在5.5——6.5）。
7、命题老师：各年级备课组长
8、交题时间：第10周星期一（11月3日）之前将试题及答案（答案要附有评分标准，英语要有听力测试光盘或磁带，命题要注明命题人和审题人）交到教务科z老师（高一）、z老师（高二）处。
9、命题教师在该科目考试前一天到校油印室检查试卷是否存在问题。
10、考试时间及科目安排：
11、考试座位和试室安排：z（年级有要求要及时与z同志联系）
12、考务：zz、各年级长助理
13、考试信号：z
14、主考：z
副主考：高一：z 高二：z
15、课程调整：高一年级期中考试后开始军训，高二年级星期一至星期三按课表上课，考试期间晚修按安排表执行。
二、复习要求
各学科根据教学进度情况至少安排一周时间有针对性地辅导训练，帮助学生查缺补漏，巩固所学知识，提高应试能力。
三、评卷及统分
1、各备课组应统一根据评分标准进行集中流水评卷。
2、12周星期二，各学科把考试成绩送交班主任，把试卷分析送交教务科。
3、12周内各年级做好总分统计、考试分析并把年级总成绩发送教务科邮箱（z）。
四、教学检查与反馈
1、检查时间：第12周
2、检查内容与方式：
（1）作业。各班把指定的五位学生（班长、学习委员、学号07、12、17）的各科作业星期二上午送到教师阅览室。
（2）问卷调查。（时间待定）
3、反馈时间：第13周
4、反馈内容与方式：期中考试成绩分析、教学检查情况、问卷调查情况、平时巡查情况。方式为全校教师会、年级教师会、科组教师会、网上公布等。
教务科、教研室
考试工作计划篇4
一、复习内容：
人教版二年级语文下册课文，语文知识归类分为五部分：拼音、识字、写字；词语；句子；阅读和积累；口语交际和写话。
二、复习目标：
1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写和运用。
3、能够联系上下文、生活实际和查字典理解词语的意思。
4、通过不同形式的组词练习，巩固学过的词语。
5、初步掌握和运用反义词、近义词。
6、能恰当准确地进行词语搭配。
7、能够养成主动积累好词（不同结构方式的词语，四字词等）的习惯。
8、能联系上下文和生活实际理解句子的意思，在阅读中主动积累句子。
9、继续学习不同的句子表达方式。疑问句、反问句、感叹句、陈述句。
10、初步学习如何将句子表达得准确、具体和生动。
11、培养阅读兴趣，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
12、根据表达的需要学习使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。
三、复习时间：
6月20日—6月26日共计8个课时以单元为主线，每单元复习设计一课时，对每篇课文内容进行回顾，加深理解，有针对性地穿插字词句段的专项训练。
四、复习措施：
1、紧扣专题练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习和复习指导。
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
4、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。
5、其他综合性复习思路：
a、针对学生情况，因材施教，注意学生接受能力的层次性。作业布置分层进行。
b、争取家长配合，针对学生的薄弱环节，家校联手展开学习。
c、组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，形成良好的学习氛围。
d、精心设计一些复习练习卷，有针对性地对个别学生着重辅导。
考试工作计划篇5
1
咨询工程师（投资）
4月14、15日
2
房地产经纪人协理、房地产经纪人
4月21、22日
3
注册建筑师
一级
5月5、6、12、13日
二级
5月5、6日
4
护士执业资格
5月5-7日
5
会计（初级）
5月12-20日
6
监理工程师
5月19、20日
7
环境影响评价工程师
8
翻译专业资格（一、二、三级）
9
卫生（初级、中级）
5月26、27日、
6月2、3日
10
计算机技术与软件（初级、中级、高级）
5月26、27日
11
省二级建造师
6月2、3日
12
银行业专业人员职业资格（初级、中级）
6月2、3日
13
助理社会工作师、社会工作师
6月9、10日
14
机动车检测维修士、机动车检测维修工程师
15
注册计量师（一级）
6月23、24日
16
土地登记代理人
17
注册核安全工程师
9月8、9日
18
注册设备监理师
19
注册测绘师
20
会计（中级、高级）
21
建造师（一级）
9月15、16日
22
资产评估师
23
出版（初级、中级）
10月13日
24
房地产估价师
25
公路水运工程助理试验检测师、试验检测师
26
拍卖师（纸笔作答）
27
28
通信（初级、中级）
10月20日
29
注册城乡规划师
10月20、21日
30
房地产经纪人协理、房地产经纪人
31
勘察设计行业
计
注册
土木工程师
岩土
港口与航道工程
水利水电工程（5个专业）
注册电气工程师（2个专业）
注册公用设备工程师（3个专业）
注册化工工程师
注册环保工程师
注册结构
工程师
一级
二级
10月21日
32
审计（初级、中级、高级）
10月21日
33
统计（初级、中级、高级）
34
造价工程师（中级）
10月27、28日
35
注册验船师（船舶和海上设施、渔业船舶）
36
注册安全工程师（中级）
37
银行业专业人员职业资格（初级、中级）
38
经济（初级、中级）
11月3、4日
39
翻译专业资格（一、二、三级）
40
注册消防工程师（一级）
11月10、11日
41
计算机技术与软件（初级、中级、高级）
42
税务师
43
拍卖师（实际操作）
11月17、18日
44
招标师（收尾考试）
45
专业技术人员计算机应用能力考试
各考区自行确定考试时间，与职称评审不挂钩，考生自愿选择。
46
专业技术人员信息化素质培训考核
47
专业技术人员英语计算机化培训考试
48
省考试录用公务员公共科目笔试和面试
上半年
49
应届高校毕业生选调笔试
上半年
50
选拔大学生村官纳入选调生培养管理笔试
上半年
51
年度省（市）属事业单位公开招聘人员
笔试和面试
上半年
（下半年是否组织，根据单位需求情况再定）
52
省从高校毕业生中招募“三支一扶”计划
笔试和面试
上半年
53
中央机关及其直属机构考试录用公务员笔试
下半年
注：请关注江苏省人事考试网(jshrss.jiangsu.gov. )，通过考试公告或考务通知查询具体考试时间和考试科目。
说 明
1、徐州市人事考试办公室不组织红色标注的考试项目，相关考务工作请关注各行业主管部门官方网站通知。
2、卫生考试具体由省卫生厅组织，会计考试具体由省财政厅组织，计算机技术与软件考试具体由省经信委组织，相关考务工作请分别在其省官方网站查询。
3、勘察设计类、房地产估价师、房地产经纪人由省住建厅执业资格考试与注册中心具体组织，相关考务工作请在江苏省建设人才网查询。
徐州市2018年度专业技术人员计算机应用能力考试、专业技术人员信息化素质考核及专业技术人员英语计算机化考试安排计划
专业技术人员英语计算机化培训考试
6月中旬
7月中旬
专业技术人员信息化素质培训考核
专业技术人员计算机应用能力考试
下半年
下半年
注：以上三项计算机化考试与职称评审不挂钩，考生自愿选择，具体实施时间及相关细节请关注徐州人事考试网()发布的公告。考试计划如有变动，请以网站发布的报名通知为准。
考试工作计划篇6
新学期我很荣幸的继续担任初x（x）班班主任。班主任应该全面负责一个班学生的教育管理工作，是学生健康成长的引路人，是学校进行教育教学工作的助手和骨干力量。班主任工作的好坏，直接影响着学校的管理秩序和未来人才的培养。下面是我班的工作计划：
一、指导思想
我们将按照市局，教办和学校的精神，结合本班实际情况，配合开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
二、班级情况
初x（x）班有学生xx人，在过去的一学期里，团结一致，奋发拼搏，取得了较好的成绩。成绩面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。
在新的学期，我将会按照班级的实际情况工作，和同学们相处一年了，可以说，对学生都有了很清晰的认识了。所以我将会按照学生的实际情况重点辅导，相信自己可以将学生带到一个新的高度
三、学期目标
全班各学科通过努力，使初x年级x班成为一个文明，守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体，帮助明确努力的方向和目标，从思想素质、文化素质、身体素质上打好坚实的基础，为一年后的中考做准备。
四、具体措施
1、通过课间操、体育课，锻炼身体，增强体质，培养学生刻苦精神和集体意识。
2、做好升国旗、检查评比和劳动工作，培养学生的负责态度和劳动观念。
3、充分利用黑板报、公开栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。
4、研究学生档案、家访、电访以及个别交谈随时了解学生的家庭状况、身体状况、学习思想动向。
5、提高班团干部的工作能力，采取定期召开会议和个别指导相结合的做法，从工作热情、工作态度、工作能力、工作方法以及学习能力等方面加以培训，调动班团干部的积极性，加强学生的自我管理能力。
6、 勤抓常管多督促严要求，落实好学校行为规范。
7、注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育；教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。
记得有人曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我要努力践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，善待每位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中，让学生走向成功。
我想“我们所做的都是必须要做的。我们感受了学生太多的爱，我们只有用更多的爱去回报我们的学生”。只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解。我们一定会建成一个团结，美好，和谐，上进的优秀班级体。
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