在工作中,工作计划是我们做某项工作的书面打算,职场人在做一切工作之前都必须有工作计划,九九范本网小编今天就为您带来了高中团2023工作计划8篇,相信一定会对你有所帮助。
高中团2023工作计划篇1
一、指导思想
在素质教育和新课标教育理念的指导下,以课堂教学为核心,深化教研,改革教法,促进教师教学能力的提高和学生学习方式的转化,大面积提高我校化学学科教学质量、
二、工作目标
1、深刻领会高考考试大纲的基本精神,准确把握考试大纲的整体要求,把对化学高考考试大纲的理解转化为我们的教学行为,切实提高学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力、
2、全面推进课堂教学改革,努力做到两个改变:改变学生的学习方式,变学生被动学习为主动学习、主动思考和主动提问;改变教师的教学方式,变单纯知识传授为对学生进行学习动机的激发、学习方法的指导和各种能力的培养、
3、利用集体备课时间经常性地开展教学研究活动,集思广益,探讨教法,尤其要研究高考命题呈现的动态趋势,更好地指导我们的教学工作、
4、学生的化学学科成绩,要在优生率、及格率和平均分方面有明显提高、
5、夯实基础,抓好双基,科学构建化学学科知识结构、
三、主要措施
1、要正确处理复习资料和教材之间的关系,发挥好教材的作用和功能,坚持以教材为主,化学课本是高考命题的根本,是教与学的关键,是任何复习资料都不可替代的、充分发挥教材的作用和学生的主观能动性,过好教材关、即在复习每一章前,将考纲的教学要求及本章的知识要点以提纲的形式列出来,让学生根据提纲重返教材,熟悉基本概念和知识要点、教师再根据学生的实际情况,以基本点、疑点、难点为出发点精选一些例题,讨论题,在课堂上重点点击,帮助学生解决疑问、然后再选编一些紧扣教材的基础题进行章检测,根据检测结果搞知识落实、
2、扎扎实实开展化学教学大纲、高考考试大纲、尤其是近5年全国高考试题学习和研究、准确把握了解、理解、应用认知层次、
3、深化课堂教学改革、继续全面推进自主学习,合作探究课堂教学模式,要深化课堂教学改革活动,经常性地开展听课、评课和评教活动、课堂要突出学生的主体地位,看学生的自主程度、合作效度和探究的深度;课堂要体现教师的主导作用,创设教学情景,引导学生学习、
4、继续开展三清运动,要求学生人人有纠错本,搞好知识落实、三清即堂堂清、日日清、周周清、实现三清的先决条件是给学生适当的学习内容,适量作业题量和一定的完成时间;三清运动的关键是学生要及时自觉地进行归纳、提升和总结,使知识系统化、网络化、因此,教师要在诊断学生学情上下功夫,要结合实际给学生布置适量的任务,教研组要督促检查评价、要抓住学生的错误不放,反复运用错误纠错,直到由不会变会、高三化学组要继续搞好章节过关练习题,要把知识落实做为教学质量提高的重点环节进行检查、
5、习题讲评要到位,师生要注重反思、
6、在实验教学上下功夫、近年来,高考试题难度呈下降趋势,但对化学实验原理和操作方面的要求却越来越高、要发挥好现有实验设备的作用,把实验室的作用发挥出来,能做实验的要做,能看的仪器设备要看;利用好实验光盘,能够让学生从中体验和感悟出实验情景和科学精神、
高中团2023工作计划篇2
新大纲和新教材更强调学生了解化学与社会生活和科学技术的密切联系,更强调对学生进行四种基本能力(观察能力、实验能力、思维能力、自学能力)的培养,并且具有创新意识,展现自我个性。
根据新课程的计划、新教材的特点及新教学大纲的要求,我们制定了本学期的教学计划和方案。以新课程改革为本学期工作的重中之重,认真完成初中化学新课程的实施与评价试验,做好高中化学新课程标准的组织学习工作。
针对我省新高考“3+2方案”,加强课程改革、教学改革两者之间关系的研究,确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高,争取在今年的高考中考出好成绩。
充分利用化学学科教研基地,加强基地的校本课程研究,用多种方式培养基地化学教师队伍,提升基地化学教研组的教研教学水平。加强课题研究,在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。加强青年化学教师培养工作,重点抓好青化会活动,积极开展理论学习、业务学习,现代教学技术学习等,不断提高青年教师的教学水平。做好省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。充分利用“化学工作室”(原化学教师电脑沙龙)良好的基础条件,加强“使用先进教学媒体,利用丰富网上资源,优化化学教学过程”的专题研究,办好化学教师自己的网页。
具体工作分述如下:
一、新课程试验
1、新学期前,用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式,进行初中化学新课程的新一轮培训工作。
2、继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。
实施方面,继续加强教材教法和课堂教学研究,总结一年来新课程实施的经验与成绩,把教师的研究成果汇编成专著。
评价方面,扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研究队伍,加强化学学习的过程评价;做好今年《化学考试说明》的使用与研讨工作,搞好初中化学学习的终结评价,为今年化学课程改革划上圆满的句号,也为明年的课改工作有一个良好的开端。
3、成立“高中化学课程标准学习组”,用多种形式定期组织学习活动,研究“高中化学新课程标准”。
4、2月底或3月初,组织化学教学研究人员等,参加省学会组织的新课程培训活动;4月份,对xxx市武进、金坛地区进行新课程调研。
二、常规工作
1、高一年级
(1)开学前进行第一学期期终教学质量调研结果分析,认真总结高一化学教学情况,提出教学建议,作为新学期教学工作的参考。
(2)由高一年级“化学教研中心组”负责,在2~5月份,以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为课题,开研究课2~3节。
(3)开展“研究性学习”和校本课程研究。进行1~2次研讨活动。
2、高二年级
(1)开学前进行第一学期期终教学质量调研结果分析,认真总结高二化学教学情况,提出教学建议,作为新学期教学工作的参考。
(2)由高二年级“化学教研中心组”负责,在2~5月份,以“有机物”等为课题,开研究课2~3节。
(3)以“化学选修教学中的研究性学习”为课题。进行2次专题研究活动。
3、高三年级
(1)开学前进行第一学期期终教学质量调研结果分析,认真总结高三化学教学情况,提出教学建议,作为新学期教学工作的参考。
(2)3月份,进行“高考化学考试说明”的学习与研究,召开专题研讨会。
(3)4月份,在省奔牛高中召开本学期的“高三化学复习教学研讨会”,对“一模”做仔细的分析和深入的研究,为第二轮复习提供有价值的材料。
(4)5月份,对“二模”进行专题研究。
在教学过程中,充分利用导学案,使学生的潜能得到最大的发展。做好优生辅导工作,尽量培育出更多的优生。及时的进行课堂检测,以便能在第一时间发现学生存在的问题,加强学生的动手能力,尽可能的开足实验课,从中培养学生的兴趣,相信在小组中的学习过程中,学生的能力会得到更大的提升。通过与学生的共同努力能够交上一份漂亮的答卷。
高中团2023工作计划篇3
高二x班现有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。高二第一学期分为南洋中锐学校理科重点班。
认清形势,转变观念。理解,融会校长治学理念,贯彻落实学校办学方略。
1.认真学习学校全体校级领导致家长信,明确方向,振奋精神。
2.坚决贯彻一切为了学生,为了学生一切的办学理念、原则。
全体学生要努力养成良好的文明习惯,培养高尚的道德情操,学会做事,学会做人,弘扬正气,塑优良班风。
1.班级倡导互相帮助、互相理解、互相宽容的宽松、和谐氛围;
2.积极参加学校组织的各项活动;
3.开展经长性的同学间,师生间沟通活动。
努力进取,营造良好的学习氛围打好高二基础,迎接高三冲刺。
1.挖掘教学潜力,充分调动学生学习主动性、积极性和能动性,最大限度地提高学生学习的积极性,提高学习效率;
2.落实学校提出的新学期作业的“资”与“量”的要求,针对每个学生制定不同的计划。对xxx等6——7 名同学要常宣传、表扬,对xxx等同学(6——8名)要鼓励,肯定催其上进,对xxx等同学(6——8名)基础较差的同学要耐心,仔细帮助,培养学习积极性;
3.拓宽知识面,增大练习难度,以高考的题型,及高考题目的风格去影响学生,为高三复习做准备。
遵守校规校纪,争创文明的班集体。
1.寝室准军事化管理;
2.晨跑严肃认真;
3.教室卫生,担当区卫生达标;
4.就餐文明,礼貌;
5.大小假期准时离、返校;
6.学校检查要有记录,批评、表扬入档,弘扬正气。
高中团2023工作计划篇4
一、班级基本情景和目标:
我班共有学生49人,其中男32人,女生17人。经过上半个学期的相处,此刻班级气氛融洽,班风良好,学生思想纯朴,进取心强,成绩也取得了必须提高,并在上学期的两次先进班评比中均获得先进班团体的光荣称号。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,改善学习过程中的偏科现象,提高数学、化学和英语这几个相对薄弱科目的成绩;培养学生良好的行为规范,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风,在思想、日常行为规范和学习方面继续稳步发展,争取获得更大的提高。
二、班团体日常管理
1、班委选派:计划在开学两周内完成班干部的改选工作。虽然上个学期班干部的挑选和培养取得必须成效,班干部工作认真、负责,在他们和班上同学的共同努力下班级各项活动得以顺利开展,各方面表现稳定。但出于对全体学生的整体培养和学生的个人意愿,本学期对部分班干部进行改选很有必要,因为这不仅仅能给班上更多的同学供给锻炼的机会,也能在班级管理上收集更多更广的意见和做法,不断改善班级建设,还能很好的培养每位学生当家作主的主人翁意识,从而充分带动全班同学向良性方向发展。
2、考勤管理:本学期学校晨练将继续进行,高二级的晚修时间也做了更加明确的规定,学生zk168在教室学习的时间将更固定。考勤工作也变得更为具体和严格。所以在本学期的考勤管理上,除了沿用上学期一些比较有效的方法外,还将考勤记载分类由具体的班干部负责,明确考勤资料和职责以保证学生的在校安全和学习效果,异常是周六的学生考勤工作,要更加仔细、到位。
3、班级卫生:上学期班级卫生情景良好并获得卫生先进班的荣誉,所以本学期在班级卫生上计划沿用上学期的制度:每一天的值日生要坚持教室及包干区的卫生能够按时并高质量的完成,还要全天坚持教室的干净,同时也要保证教室的安全(包括防火、防盗和用电安全)。此外,还要继续加大力度严格控制打包和手机的使用。
4、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。此外还计划经过组织班级活动培养学生的团体观念,增强班级凝聚力并利用活动课时间开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
5、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。进取开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮忙后进生,帮忙其建立信心,找到学习的薄弱环节,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班构成良好的竞争机制,使全班学生共同提高。同时还要抓好优生的培养,定期向学生本人和相关任课教师了解各阶段的学习情景,保证他们能以进取、稳定的心态投入学习,稳步提高。
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一、班主任主要任务:
1、注重学生的思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康。
2、教育学生努力完成学习任务。同各科教师交流、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。
3、关心学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动;积极开展第二课堂,引导学生组织各种兴趣小组;指导学生课外活动,以提高学生的综合素质。
4、进行班级的日常管理。建立班级常规,组织班委和团支部建设和班委日常管理工作,每周召开一次班委会,培养学生干部,提高学生的自理能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
5、每周组织召开一次班务会,讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题,对违纪的同学及时进行批评教育,把不良现象消灭在萌芽状态。
6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议,及时传达会议精神和汇报班级工作;
7、制定班主任学期计划,按要求及时提交班主任工作总结,认真填写班主任工作记录和班级工作记录;
8、联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。
二、实习班主任主要任务:
1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。
2、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法。
3、调查研究学生德智体发展情况,对现象进行分析并做出报告。
4、组织健康向上的班级活动,增强班级凝聚力,提高学生的创新意识。
5、服从学校、学院(系)和实习单位的指导教师的领导,严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度。
6、重点观察2到3个有特殊情况的学生,进行开导和教育。
7、联系1到2名本班学生家长,争取与家长配合,共同做好学生教育工作。
8、每日总结,每周总结。
三、日常工作
1、检查学生仪表,督促学生穿戴整齐,穿校服,穿运动鞋。
2、早、午安排时间落班巡视、观察学生状况,洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等。
3、掌握学生每日的考勤情况。
4、督促学生履行清洁轮值职责,了解当天的评比结果。
5、督促学生按质按量完成作业,按时缴交作业。
6、督促早读晚修。
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本学期是高三第二学期,还有100多天就到高考了,经过一个学期的学习学生的成绩相应的有所提高,但离高考的要求还有一定的差距,教学难度和管理难度还都比较大,这一学期对于这群孩子来说又非常关键,作为班主任应从思想上予以重视,为提高学生成绩,让班级工作上一个新的台阶,特制定本工作计划:
一、认清形势,做好班级稳定工作。
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
二、以抓学习为重头戏,为不同层次的学生制定不同的目标,力争要让学生在本学期有跨越式的进步。
“抓两头,带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之路,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,做好榜样。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考第三层次即专科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面。
三、做好各方面的保证措施,为学生营造一个优良的学习环境。
1、选好班委,维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。
2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育,以常规管理为载体,进一步完善制度班级制度建设,规范学生的各项管理要求,重申学校及政教处的各方面的要求,防患未然。
3、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况 ,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。
4、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。
5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,锻炼过硬的心理素质,使学生能够从容的面对高考,确保主要精力放到学习上。
6、采取有效的措施,坚持落实政教处关于“三室”的巡查要求,杜绝学生进网吧。
7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。
四、抓好学生的身体锻炼工作,严格按照学校的作息时间执行,不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间,不打疲劳战,为11年的高考积蓄能量 计划已定,重在行动,为把高三0802班带成文明班级,学习进步向上,身体健康,思想进步,而努力奋斗! 争取在11年的高考中取得好的成绩。
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上学期,高一(4)班基本实现了"公平、和谐、安静、干净"的班风建设目标和"自信、合作、踏实、进取"的学风建设目标,进入新学期,
根据《上海xx高级中学20xx学年第二学期德育工作计划》,按照xxx校长对班级工作的要求,结合高一(4)美术班的具体实际,本学期高一(4)班工作计划如下:
一、基本要点
涉及十二个方面,分别是:两纲教育、养成教育、感恩教育;行规管理、作业管理、目标管理;队伍建设、制度建设、教室建设;关系协调、活动开展、家校联系。
二、主要措施
1、加强政治学习,提高自身修养:认真学习领会学校领导在各种情况下的讲话精神,保持与领导的同步,不断吸取新的教育理念,虚心学习老教师有益的教育教学经验,维护学生利益和集体利益。树立正确的教育观、人才观和价值观,以身作则,为人师表。
2、贯彻"从严、从紧、从实、从细"八字要求:积极参加学校"达标、创优、示范"考核评比活动,进一步完善和健全日检查、周反馈、月评比制度,强化学生行为规范检查、考核与评比。重申《高一(4)班班、团干部职责》、《高一(4)班科代表职责》、《高一(4)班干部值日职责》、《高一(4)班卫生值日生职责》细化高一(4)班班级工作日记、校值周安排、保洁大扫除安排启用高一(4)班各科作业月度统计表延用《高一(4)班家校联系日记》强化《高一(4)班个性化错题集》检查力度。
3、搞好班、团干部队伍的建设工作:定期召开班、团干部会,放手让班、团干部开展各项工作,锻炼他们的能力,增长他们的才干,及时总结工作经验和教训,树立典型,宣传榜样,遇有问题及时解决,不能解决的问题上交班主任,"打铁还须砧板硬","要想火车快,全靠车头带",要求班、团干部以身作则,发挥先锋模范作用,带领全班共同进步。
4、协调好任课教师之间、教师与学生之间的关系:利用学校"感恩教育"德育品牌,把感恩老师与转变学习态度、尊师重教结合起来,教育学生用听好每一节课、做好每一次作业的实际行动,感恩老师。大力宣扬尊师重教的传统,密切师生关系。使任课教师的劳动受到尊重,心情舒畅,乐于教;学生得到关爱,课堂轻松活泼,积极进取,乐于学。营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。教师之间互帮互助、共向合力、共创学生的美好未来。
5、积极参加学校组织的各项活动:如:"两纲"进课堂实践与探索活动;"迎世博"和"桐柏之春---读书节"活动;学校德育品牌活动;班主任工作"经验交流"活动;"达标、创优、示范"考评活动;"温馨教室"创建活动;与校园周边社区、居委会、派出所、交警四中队的`共建合作活动;"宣传世博、迎接世博、参与世博"主题活动;"迎世博、讲文明、树新风"志愿者服务活动;德育科研活动等。
6、做好家校互动工作:家校互动是做好班主任工作必不可少的部分,教育学生、培养学生都离不开家长的配合和支持,高一(4)班家校互动拟从以下几个途径进行:
①电话沟通
②短信联系
③邮件互传
④建立博客
⑤校园网互动
⑥家庭走访
⑦书信便条互传
⑧家长会
7、做好区统考和市学业水平考试的宣传发动工作:
三、实施安排
1、第一周,充实班干、调整座位、重申规矩,上交有关材料,第一次月考
2、从第二周起,严格执行各项规矩,严禁学生在校园任何地方、任何场合拿出手机
3、经常检查仪容仪表,督促检查学生校园学习生活各项日常工作。
4、按学校要求开好主题班会、办好黑板报、组织好相关活动
5、做好高一(4)班展示活动的前期准备工作
6、搞好高一(4)班迎接世博、参与世博的各项工作
7、教育学生端正学习态度,搞好考试复习,迎接市、区、校各种考试
8、做好期末考评各项工作、学生成绩单发放工作以及学期结束工作
9、对本学期进行教育教学工作小结
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一、实施目的:
“国旗下讲话”是对全校师生进行集体教育的特定舞台。好的“国旗下的讲话”,能培养广大师生爱国爱校的良好情感,能帮助学生树立远大的理想,能推动学生勤奋学习,促进良好校风的形成。为避免“国旗下的讲话”只求过程不重结果,言者滔滔,听者廖廖,高耗低效,流于浮表的不良局面,我校将对每周国旗下的讲话全力打造,让“国旗下讲话”真正成为一堂面对全校师生道德教育的公开课;成为对学生“正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育平台;成为对学生实施德育教育,营造健康、和谐的校园文化氛围的主阵地。
二、演讲成员:
由全校教职工(30岁以下教师必须参加)及学生组成。
三、演讲选材:
选材话题可大可小,主要是围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成常规等,也可以围绕社会的热点和师生关注的焦点,关注国际国内实政大局,主要从以下几个方面为出发点:
1、学校中心工作:
根据我校实际,结合学校在德育管理中学生出现的问题,如:(1)宿舍内务整理不规范、不按时打扫问题;(2)穿奇装异服,不遵守学校礼仪问题;(3)上课讲小话、睡觉问题;(4)上课迟到、早退问题;(5)不按时睡觉、睡觉玩手机、夜不归宿问题;(6)聚众斗殴、讲脏话问题;(7)随地吐痰、随意扔果皮纸屑问题;(8)上厕所不冲水,恶意堵塞下水道问题;(9)无互助精神,不团结同学、对老师不礼貌问题;(10)不认真学习,抄袭作业、考试作弊问题;(11)无感恩的心、不懂得感动、不识礼节问题;(12)不守诚信,不懂谦让、不懂得荣和耻的问题。针对以上问题,让学生及时进行反思和检点。
2、结合节日选择对应的话题。
3、榜样教育:发挥榜样的示范作用,历史上的民族英雄,杰出人物,乃至身边的好同学,都是宣传的好对象,不但可使人树立敬佩之情,而且还树立了学校的正气。
4、国情教育:让学生了解国家历史、现状和未来,增强学生的使命感、责任感、危机感,放眼世界,立志报国!
5、传统文化:中华民族是一个拥有五千年灿烂文化的民族,文化丰富,博大精深,民族精神,民族气节,优良道德蕴含其中,让学生修身养性,弘扬传统美德。
6、时政教育:我国的建设取得了令人瞩目的成就,日新月异,让学生跟上时代,关心国内国际大事,关注国家发展,从而拓宽学生的视野。
不论选取那种话题,都要力求四个贴近:贴近学生、贴近生活、贴近实际、贴近我校的德育管理。要让学生喜欢听,主动参与到学校的德育管理行动中来,使学生成为学校德育管理的生力军,推动学校德育管理向更高更快发展。
四、演讲要求:
1、国旗下的讲话不是简单的发言,而是一场演讲,应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下的讲话。讲话内容应有针对性、教育性、激励性,演讲者应事先充分准备,以积极的主题、健康的内容、激情的演讲激发师生积极向上(演讲时尽量脱稿)。
2、演讲教师在上周四以前将演讲稿投稿至毛世荣老师处审阅,演讲学生在上周四以前将演讲稿投稿至黄元老师处审阅。
3、演讲者在演讲时要注重外在的形象、衣着、姿势、表情等,声音的高低与强弱,语速的快慢与节奏等都要考究。
4、演讲稿件必须是结合学生、学校实际写出的真实感受,一律杜绝网络抄袭。
5、主讲者若临时有事而不能参加升旗仪式的演讲,务必提前告知政教处或校团委;
五、纪律要求
1、各年级、各班必须严格按《国旗法》要求,严肃组织好每一次升旗仪式,音乐响起时,必须高唱国歌,切忌讲小话;
2、全体教师和学生要参与每次的升旗仪式,每次升旗仪式要进行严格考勤;
3、升旗时,若有个别师生还未进入队伍应立即在原位肃立,直至升旗仪式结束。
六、奖励措施
演讲稿通过审阅如被采用,并按要求进行了演讲,教师讲稿可代替教科室每学期要求撰写的一篇论文,可加分、登载校刊发表并获相应的稿费;学生一次演讲,个人可加操行分5--8分,相应班级加分4—6分,好的讲稿将登载校刊发表并获得相应稿费,每学期将评选出5名优秀选手给予奖励。
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