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有关青志的工作计划6篇

想要提升工作效率,我们就必须学会如何制定工作计划,预先做好一份完整的工作计划可以帮助我们做事有方向性,下面是九九范本网小编为您分享的有关青志的工作计划6篇,感谢您的参阅。

有关青志的工作计划6篇

有关青志的工作计划篇1

一、指导思想:

结合小学英语教学的特点,主要激发学生学习英语的兴趣,培养良好的语言学习习惯,着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力,循序渐进地建立起英语语言思维能力,为学生进一步学习英语打下良好基础。

二、学生基本情况分析:

一年级小朋友刚接触英语,学习兴趣很浓,接受能力、模仿能力很强,学习习惯初步养成,但由于年龄的特点,注意力容易分散,所以在本学期,还有待培养学生的良好的学习习惯,训练学生的`听说能力。

本班学生共42人,男生23,女生19。学生上课时的控制能力差和思想注意力不集中,且学生刚接触学习英语,对英语学习没有基础,所以教学难度很大。少数学生在学前班学过一点,但大部分学生没有接触过英语,所以在今后的教学中,应面向全体生,激发学生学习英语的兴趣,充分调动他们的自主能动性、积极性,并发挥团队协作精神,营造互帮互助,共同学习英语的语境。

三、教学目的、任务:

1、以发展儿童的口语为核心,培养儿童对英语的积极态度和良好习惯,建立和增强儿童英语学习的自信心,掌握基本的英语知识,发展儿童的英语听说能力和真实生活情境中运用英语的能力,全面提升儿童的综合素质。

2、帮助家长了解、掌握科学的现代家庭教育观念,促进家长的狼嚎的教育行为,增进亲子沟通,发展积极的亲子互动方式。

四、教材分析:

教材既叫考虑到学生刚刚开始学习英语,特设计了一些日常生活中使用频率最高的词句,课文中所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的,所以学生在学习时,应积极参与到老师特设的语用和语境中,掌握语句和词语的基本语义,逐步获得最基本的运用英语的能力。

五、教学措施:

1、深钻教材,挖掘教材的内在联系,认真备好每节课,精心设计教案。

2、更新教育观念,明确教师角色,建立以人为本的学生主体观,建立民主、平等、和谐、合作的教育观,让学生在轻松的氛围中学到知识。

3、改进教学方法,提高教学效率,改变过去“满堂灌”的方式,让课堂焕发出生命的活力,在课堂上,有讲有练,精讲精练,有动有静,让学生说起来,动起来。

4、实行开放式教学方式,让每个学生在参与交流中提高英语交际水平,同时提高学习兴趣和合作能力。

5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话,能用英语进行简单交流。

六、教学进度:

(周次内容)

1-2周预学习

3-4周unit1-unit2

5-6周unit3-unit4

7-8周unit5-unit6

9-10周unit7-unit8

11-12周中期展示

13-14周unit9-unit10

15-16周unit11-unit12

17-18周unit13-unit14

19-20周学期展示

有关青志的工作计划篇2

新学年来,我们将继续学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》,进一步领会其精神实质,并以新《指南》来指导我们的工作。更新教育观念,创造性地使用新教材,以幼儿发展为本,以素质教育为核心,创设适宜的教育机会和条件,促进每个幼儿全面和谐的发展,让儿童、教师在活动中共同成长,促进我班保教质量的不断提高。幼儿入园后,在保教人员的帮助下适应了新的学习生活环境,适应了幼儿园的集体生活。但是由于小班幼儿的年龄特点,幼儿的生活自理能力、合作能力都比较差,不会与人分享物品,争抢玩具的现象比较突出。同时我园地处农村,幼儿都比较习惯用方言交往,普通话会话能力较差等,我们将根据园工作计划结合实际,制定如下计划:

(一)保教工作:

1、重视培养幼儿对体育活动的兴趣,充分利用自然环境中各种因素进行锻炼,积极发动家长制作适宜小班幼儿户外活动的玩具,吸引幼儿主动参与,并体验运动的乐趣,增强幼儿体质。

2、注重情感教育,创设宽松、自由、愉快的班级气氛,开展一系列的“爱上幼儿园、爱老师、爱同伴”等活动,使幼儿尽快消除入园焦虑,喜欢上幼儿园,乐意与人交往。

3、通过借助有关生活常规的挂图,故事对幼儿进行健康教育,并考虑到幼儿的生活背景及体质差异,提出不同要求。日常生活中老师与保育员及家长步调一致,让幼儿在做中学,慢慢养成良好的生活卫生习惯及学习习惯。

4、创设宽松、自由、积极互动的语言交往环境,支持、鼓励幼儿与他人交谈,使幼儿想说、敢说、有机会说,体验语言交流的乐趣,使幼儿的普通话交往水平不断提高。

5、通过游戏及谈话引导幼儿了解自己的亲人和自己生活亲密相关人们的劳动,养成幼儿对他人的亲近有合作态度,并为幼儿提供伙伴间互动交流和共同活动的机会和条件,并加以指导,使幼儿喜欢与他人交往,提高交往技能。

6、精心呵护与培植幼儿对周围事物和现象的好奇心,认识兴趣和探究欲望,培养幼儿对科学的兴趣。

7、注重引导幼儿接触周围的环境,丰富他们的感情经验和审美情感,尊重每个幼儿的想法和创造,并鼓励他们用自己喜欢的艺术形式大胆地表达出来,对有艺术天赋的幼儿注意发展他们的艺术潜能。

(二)教研工作:

1、保教人员以《指南》为指导,认真贯彻新。《纲要》的精神,在班级中大胆尝试改革创新,努力转变陈旧的教育观念,注重发展幼儿的个性及主体性,并在实践中不断总结经验,提高保教人员保教水平。

2、结合幼儿园的音乐课题,我班承担年段的教研课题:培养幼儿发现生活中的乐器的研究。让幼儿在探索过程中体会生活的美与快乐。

3、开展各类区角活动,及时更新区角材料,并做好区角活动的观察记录,共同探讨如何在选区中提高幼儿各方面的水平。

4、注重游戏活动,在游戏中培养幼儿的主体性,积极性和创造性。

5、与班级保教人员共同探讨如何根据《指南》及本班幼儿的兴趣,让孩子在宽松愉快的气氛中学习。

(三)家长工作:

1、通过召开家长会、家访及家长学校,向家长宣传《纲要》、《指南》的精神实质,使家长对教育孩子的方法、责任有新的认识,提高家长的科学育儿水平,能够更好地支持班级工作。

2、认真观察幼儿的发展情况并及时评价,及时与家长交流,针对幼儿存在问题,共同商讨对策,促进幼儿不断进步。

3、充分利用家长资源,争取家长在物质材料上的支持,知识经验上的帮助和教育经验上的分享。比如:发动家长收集树叶、石头等自然资源,共同布置有自然特色的班级环境;参与孩子共同自制户外活动玩具;参与主题活动等等。

(四)月份安排:

八、九月份:

1、配合园里做好新年的招收及注册工作。

2、做好新生入园前家访,了解幼儿的家庭背景及在家表现。

3、迎接新生入园,稳定新生情绪。

4、加强对新生自我服务能力及普通话听说能力的培养。

5、制定班级计划、一日活动常规、课题计划。同时加强幼儿良好常规的培养。

6、组织幼儿学习模仿操。

7、准备材料,组织召开家长会,向家长宣传《纲要》及《指南》精神。

8、参加县幼儿教师课件评比活动。

十月份:

1、引导幼儿参加区角活动,并做好观察记录。

2、组织幼儿秋游,开展爱家乡、爱自然教育。

3、充实户外活动玩具,有效地开展户外体育活动。

4、继续抓好幼儿的进餐、入寝,培养良好的生活常规。

5、收集幼儿美术作品装饰楼梯墙面。

6、参加县级开放日活动。

7、参加园青年教师优质课展示、推选活动。

8、组织家长开放日观察活动。

十一月份:

1、做好迎接市标准园复评工作。

2、继续加强幼儿普通话交往能力的培养。

3、让幼儿在玩中学,努力培养活而不乱的活动常规。

4、做好期中幼儿发展评价工作并及时同家长交流。

5、与教师共同学习:《使用新“用收”(健康领域)之我见》(赖薇)

6、参加县青年教师优质课评比活动。

7、与保育员共同探讨如何增强参教意识,适时地参教。

十二月份:

1、做好认知角的管理,引导幼儿观察。

2、引导幼儿多观察周围环境,并用简短的语言表述。

3、加强游戏的指导,继续研讨“如何开展小班的角色游戏活动”。

4、继续指导保育员的参教意识。

5、小段教师共同研讨:如何更好地开展小班的音乐活动。

准备“庆元旦活动”。

一月份:

1、开展“庆元旦活动”。

2、参加园青年教师说课比赛。

3、加强小班幼儿普通话会话能力的培养。

4、对每个幼儿发展情况进行评价。

5、做好班级工作学期小结。

6、对班级幼儿进行全面家访。

二、三月份:

1、制定新学期保教工作补充计划。

2、收集自然物进行环境创设。

3、加强对幼儿一日活动常规的培养。

4、编排并学习新操。

5、开展“学雷锋,做好事”、“我爱妈妈”、“我爱环境”等主题活动。

6、抓好班级区角活动的开展。

四月份:

1、组织幼儿春游,激发幼儿爱家乡的情感。

2、增添户外活动玩具,有效开展户外体育活动。

3、加强幼儿良好生活常规的培养。

4、在园领导的指导下做好创优质园的自查整改工作。

五月份:

1、做好庆“六一”准备工作。

2、加强班级常规的培养。

3、参加县级开放日活动。

4、指导保育员做好配班工作,增强参教意识。

5、加强区角活动的组织与指导。

六、七月份:

1、开展庆“六一”活动。

2、配合园医组织幼儿全面体检。

3、测评幼儿发展情况。

4、对班级幼儿进行全面家访。

5、做好班级工作学年总结。

6、撰写专题经验总结。

有关青志的工作计划篇3

对于已从事销售工作近两年的我,现在对销售市场和销售方法都已成熟,吸取不成功的教训,吸纳成功的成果,对新的工作我也制定了新的销售工作计划范文:

我首先想到的是要降低成本,应该采取的主要措施有:进一步拓宽进货渠道,寻找多个供货商,进行价格、质量比较,选择质量好价格低的供货商供货;勤俭节约,节省开支、避免浪费,工程方案设计要合理;内部消耗降低,日常费用开支、水、电、日常办公耗材尤其是纸张、车辆开支要节俭等问题。

其次也是最重要的部分-----培养意识,服务意识的加强、竞争意识的树立、市场创造意识的培养。我们是以服务为主的公司,可以借助服务去赢得市场,赢得用户的信任。同事之间,企业之间时时刻刻竞争都存在,自己业务水平不提高会被公司淘汰,企业不发展将会被社会淘汰。近几年,耗材市场竞争比较激烈,今年形势将更加严峻。

业务水平和员工素质的提高至关重要,关系到整个企业的发展与命运。业务水平的高低影响到办事的工作效率;员工素质的高低直接影响到企业的社会地位和社会形象。只有具有一支高素质、技术水平过硬的队伍的企业才会有进步、有发展。

加大宣传力度也是市场开发一种重要手段和措施。

我的销售工作计划书:

一、销售部获得利润的途径和措施 销售部利润主要来源有:计算机销售;电脑耗材;打印机耗材;打字复印;计算机网校等和计算机产业相关的业务。今年主要目标:家庭用户市场的开发、办公耗材市场的抢占。针对家庭用户加大宣传力度,办公耗材市场用价格去竞争、薄利多销。建立完善的销售档案,定期进行售后跟踪,抢占办公耗材市场,争取获得更大的利润。这里也需要我们做大量的工作,送货一定及时、售后服务一定要好,让客户信任我们、让客户真真切切的享受到上帝般的待遇。 能够完成的利润指标,______万元,纯利润______万元。其中:打字复印______万元,网校______万元,计算机______万元,电脑耗材及配件______万元,其他:______万元,人员工资______万元。

二、客户服务部获得的利润途径和措施 客服部利润主要七喜电脑维修站;打印机维修;计算机维修;电脑会员制。20__年我们被授权为七喜电脑授权维修站;实创润邦打印机连锁维修站,所以说今年主要目标是客户服务部的统一化、规范化、标准化,实现自给自足,为来年服务市场打下坚实的基础。

有关青志的工作计划篇4

教材内容:

本册教材包括以下内容: 第一单元《一方水土养一方人》 第二单元《生产与生活》 第三单元《交通与生活》 第四单元《通信连着你我他》

教学目标:

1. 通过《一方水土养一方人》的学习让学生知道家乡是祖国的一部分,激发学生热爱家乡的情感;能正确辨认地图上的简单图例、方向、比例尺,并能利用地图的基本知识在中国地图上找到家乡的位置;了解家乡的自然环境与人们生活的关系,感受家乡的变化和发展,萌发学生对家乡的热爱之情;了解家乡的优秀人物,并愿意向他们学习;了解家乡的民俗、民风,体会其对人们生活的影响.

2. 通过第二单元《生产与生活》的学习让学生从了解日常生活中工农业产品入手,探究工农业生产与人们日常生活的关系,体验工人和农民为此付出的劳动与智慧;了解工人生产劳动的情况,知道生产过程中的分工与合作,知道各行各业之间有一种相互联系的关系;知道生产是为了满足人们的生活需求,人们的生活需求不断刺激生产的发展;知道人们改进劳动工具是为了提高生产和减轻劳动的强度。

3. 通过第三单元《交通与生活》的学习让学生认识各种交通运输方式及其特点;感受交通在人们生活中的重要作用;知道古今交通的发展情况,以及交通的不断发展给人们生活带来的种种变化;了解家乡交通的发展变化情况,激发学生热爱家乡和祖国的情感。

4. 通过第四单元《通信连着你我他》的学习让学生知道现代通信的种类,感受通信与人们生活的关系;让学生学会使用一些基本的通信方式,讲究通信道德,遵守有关通信的法律、法规;初步了解通信发展的情况;体会广播、电视、报纸、网络等现代传媒与人们生活的关系;学习利用传媒安全、有效地获取信息;遵守网络道德规范,努力增强对各种信息的辨别能力。

教学重点和难点:

1.对学生进行热爱家乡的教育。

2.通过给日常生活用品找老家的活动,知道工农业生产与我们的日常生活关系密切

3.让学生了解与人们生活密切相关的交通方面的情况。

4.联系身边的实际事例,感受通信与人们生活的关系;通过调查,知道现代通信的方式及各自的特点;能根据实际情况,正确选择、使用相应的通信方式来解决各种问题;懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。

教学措施:

1.注意引导学生通过探究事物之间的相互关系,来认识社会和了解社会。

2.从学生熟悉的生活出发,引导学生对间接生活的认识和了解。

3.将引导学生获取信息与指导学生探究问题的方法融合在一起,培养学生对社会的认识能力和社会研究能力。

4。通过活动的设计和教材中的留白来引导学生动脑、动手和参与实践。

课时安排:32课时

有关青志的工作计划篇5

一、指导思想

自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强课余学习,提高自己的思想素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

二、班级情况分析

本班目前幼儿共27人,其中包括2名新生,男17人,女10人,27名幼儿大多数幼儿性格活泼开朗,积极参加活动,适应幼儿园生活。大多数幼儿喜欢集体活动,喜欢听故事,念儿歌,玩各种语言游戏,与同伴间的交流多数能使用普通话,能正确清楚地表达自己的意思,求知欲望旺盛,喜欢探索与观察。但存在的问题也有不少:新旧生的能力不齐,原来的幼儿园整个班级生活已有些松散,自我意识较强,缺乏分享意识,自我为中心的现象较多等。

在教师方面,我们班还是由我和大胡,在教育教导幼儿上都有较高的认识,都掌握了比较有成效的教学方法,老师们与家长们的关系也非常不错。

三、培养方向

(1)身体发展方面

1、组织体育集体活动,提高幼儿对各种天气的适应能力,养成锻炼身体的好习惯。

2、养成良好的饮食习惯,养成爱清洁,讲卫生的好习惯。

(2)认知发展方面

1、认识常见的安全标志,遇到危险时知道一些简单的自救方法,知道通过卫生,运动来增强体质。

2、积极主动地观察周围事物,爱思考,爱提问,从不同的角度分类,比较事物的细微差别与相同,形成数概念,初步形成数的"守恒"概念。

(3)社会性发展方面

认识并喜爱中国传统文化和节目,了解中国的少数民族与多元化的世界。知道自己是中国人,为中国的成功而自豪,能用恰当的方式表达自己的情绪,情感,礼貌,热情,主动地与同伴交往,有合作意识,形成开朗,乐观,愉快的性格,有一定坚持性,责任心和控制力。

四、常规教育方面

1、礼貌

先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

五、保育方面

1、照顾好幼儿的一点两餐,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食。

2、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理。本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展。

六、安全计划

重视幼儿生活中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查,餐前,午睡前的午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线,在日常生活中穿插安全教育,加强幼儿的安全意识,帮助幼儿掌握一些自我保护技能。

七、家长工作

目的;做好家长工作,提高家园共育的效果。

1、根据中班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,让家长及时了解在园情况。

2、通过电话访问和qq等形式与家长保持联系。

以上就是我的个人工作规划,说的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。总之,我班两位老师将继续努力,团结一致,同心协力把把班级工作做好,争取取得更好的成绩。

有关青志的工作计划篇6

一、指导思想

教师要以人为本,立足新课程,转变教与学的方式,重能力,重探究,重体验,研究新教法,探索新方法,引导学生自主学习,合作交流,提高学生的数学素养。

二、任务目标

教师认真学习《初中数学新课程标准》,观看教学实录,统一思想,统一认识,优化教法、学法,提高课堂的有效性,使每个学生不同程度的有所提高,探索创新形成具有个人和教研组特色及风格的教学模式。

三、主要措施

1、学习

学习《初中数学新课程标准》,观看教学实录,明白课改的原因和做法,把课堂变为学堂,给学生主动学习的 “时间”、“空间”、“工具” 、“提问权”、“评议权”,让学生真正动起来,做学习的主人。

2、备课

博采众长,集体备课,确定符合学生实际的“教学案”。积极参与枣庄滕州两级市教研室组织的优秀教案评比活动,提高自己的备课水平。

3、规范行为 培养习惯

规范学生行为,从一点一滴中帮学生养成良好的学习习惯,教会学生会预习复习、会看书、会思考、会提取有效信息、会质疑、会合作、会表达、会自查、会归纳总结。

4、反思

每节课后进行教学反思,随时交流教学中的体会。通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解,反思教学中的不足,向同行学习,向学生学习,多途径解决教学中遇到的困惑。

5、辅导

加强特长生的竞赛辅导,重视对学困生和临界生的帮扶。对数学偏科的学生进行有效的辅导,让学生全面发展。

6、教学质量分析

每次考试后,从试题的易中难比例,学情等方面进行分析,总结不足,确定努力方向和采取的措施。

7、公开课

请部分老师在组内上复习、新授模式公开课。教师之间随堂听课、评课。深化交流、张扬个性、融合吸收,达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。

8、积累和完善教学资料

(1)每位教师勇于创新,善于总结,积累素材,使改变教学方法成为个人的自觉意识,逐步形成个人和教研组的教学特色和教学风格,并将收获体会以论文形式呈现。

(2)各年级备课组要做好资料的积累和整理, 做到分工协作,共同受益,按学校安排完成优秀教案的评选活动,逐步完善本组的教学资源库。

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